Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy tiết Thực hành ở trường THCS hiệu quả

Chuyên đề:
“Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy tiết Thực hành 
ở trường THCS hiệu quả”.
Nội dung chuyên đề:
Dạy thực tế 1 tiết thực hành
Một số nhân tố tác động đến chất lượng dạy và học của tiết Thực Hành.
Kỹ năng sư phạm
Khâu tổ chức lớp học: vào lớp theo sự hướng dẫn từ trước của giáo viên, ngồi vào vị trí máy theo phân công, gv kiểm tra sĩ số, hs báo cáo tình trạng máy lên gv, , hướng dẫn hs ra về theo quy định
Tầm bao quát lớp học: Kết hợp trên phần mềm và thực tế
Biện pháp quản lí học sinh: thể hiện trong suốt tiết học, quản lí việc thực hành và ý thức bảo quản máy móc của các em.
Một số nhân tố khác: 
+ Có biện pháp xử lý những học sinh vi phạm
+ Kết thúc tiết học: GV điều khiển HS thoát máy, xếp ghế, vệ sinh khu vực học của mình (nhặt rác bỏ vào thùng rác), ra về theo thứ tự.
Phương pháp dạy học:
Tổ chức hài hòa, nhịp nhàng tiết học: để hoàn thành mục tiêu của từng tiết học, sự phân chia thời gian của từng nội dung, điều khiển tiến trình dạy học một cách lôgic
Vận dụng linh hoạt các phương pháp sư phạm: Thực hiện mục tiêu của tiết dạy (tùy theo đặc thù kiến thức của mỗi tiết, gv có phương pháp riêng: phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp minh họa, vấn đáp tái hiện, mục đích cuối cùng là hs nắm được kiến thức trọng tâm của tiết học).
Củng cố tiết học: GV củng cố kiến thức trọng tâm, những nội dung nào bắt buộc học sinh phải hiểu.
Ra bài tập về nhà cho học sinh: kết hợp giữa phương pháp vấn đáp tái hiện, vđ MH, phát hiện và giải quyết vấn đề.
Phương tiện dạy học: 
Đồ dùng dạy học: (sự chuẩn bị của giáo viên cho mỗi tiết dạy – thước gỗ là đồ dùng không nên thiếu:(ổn định trật tự, lớp học nghiêm túc mang lại thành công cao).
Thiết bị phòng máy: Máy chiếu, Máy tính Là phương tiện phải có để các em thực hành, gv cần nắm bắt được tình trạng hoạt động của từng máy, bàn phím, con chuột là những linh kiện dễ hư hỏng, do đó gv cần chủ động tham mưu với bgh mua bổ sung kịp thời
Phần mềm học tập: gv phải chủ động cài các phần mềm học tập trước. Trước khi thực hành bài thực hành nào có liên quan đến phần mềm thì phần mềm đó bắt buột phải cài đặt trên máy tính.
Phần mềm hỗ trợ dạy học: Giúp gv chủ động trong dạy học và theo dõi tốt tiến trình học của từng học sinh
Giới thiệu một số giải pháp trong giờ dạy học thực hành nhằm mang lại hiệu quả
Chất lượng dạy học
Ý thức học tập
Ý thức sử dụng và bảo vệ tài sản chung của Trường
Phổ biến nội quy phòng thực hành: 
Phổ biến rộng rãi nội quy học thực hành của nhà trường. (ngay từ tiết dạy đầu tiên gv có trách nhiệm cho học sinh học nội quy, trong những tiết sau gv tiếp tục theo dõi, giám sát thực hiện nghiêm túc ).
Giáo viên áp dụng linh hoạt các nội quy của nhà trường vào các tiết dạy thực hành và thêm một số nội quy thích hợp khác khi cho học sinh học thực hành
Tổ chức dạy học thực hành: 
Gv vận dụng linh hoạt các phần mềm hỗ trợ quản lí các máy trong giờ thực hành : theo dõi tiến trình thực hành chung của cả lớp, tiến trình cụ thể của từng máy,.
Gv phải nhắc nhở trật tự, để tiết học thực hành thực sự là một tiết học nghiêm túc, tiết học nghiêm túc thì học sinh lĩnh hội kiến thức hiệu quả hơn, chú ý những học sinh cá biệt, giáo dục cả con người hs.
Gv yêu cầu hs phải thực hành được các nội dung trọng tâm của bài. Bên cạnh đó cần chuẩn bị những bài tập dành cho hs khá, giỏi.
Gv đánh giá cho điểm hệ số 1 một vài máy ngẫu nhiên sau mỗi bài thực hành.
Gv chốt lại kiến thức trọng tâm của tiết học.
Gv nhận xét tiết học (tuyên dương hoặc phê bình một số hs cụ thể hoặc tập thể lớp).
Ra nhiệm vụ về nhà cho học sinh
GV yêu cầu hs thoát máy, xếp ghế gọn vào vị trí, báo cáo tình trạng máy cho gv và ra về trật tự (về từng máy).
Gv khi lại nhật kí từng tiết dạy và bàn giao cho gv tiết kế tiếp hoặc buổi dạy tiếp theo
Phần mềm học tập: 
GV phải chuẩn bị thật chu đáo cho mỗi tiết dạy thực hành: Các phần mềm dạy của học đó phải cài đặt trước, nắm được tình trạng của phòng máy, các đồ dụng dạy học khác, 
Ví dụ một số phần mềm học tập: Luyện tập chuột, luyện gõ phím, vẽ hình với phần mềm Geogebra, Phần mềm Pree Pascal, Phần mềm giải phẫu cơ thể người,..
Có những bài chỉ dạy trong 2 tiết nếu gv không cài đặt trước sẽ ảnh hưởng lớn chất lượng dạy của nội dung đó.
Tham mưu với lãnh đạo nhà trường:
 Việc dạy học thực hành gắng liền với điều kiện cơ sở vật chất. Máy móc vận hành liên tục, tuổi thọ các linh kiện có hạn, ....
Lãnh đạo nhà trường bận nhiều công việc, do đó gv cần phải làm tốt công tác tham mưu, đề xuất với nhà trường về bảo trì phòng máy, mua bổ sung linh kiện,..
Xử lý sự cố: 
Trường hợp buổi thực hành cúp điện.
Nhiều lớp thực hành trùng giờ nhau.
..
Thảo luận của các đồng nghiệp về các giải pháp trên cơ sở các giải pháp đã nêu trên.
Các đồng nghiệp tiếp tục góp ý để hoàn thành chuyên đề nhằm xây dựng 1 tiết dạy học thực hành có hiệu quả.
Ý kiến đóng góp của Giáo viên đồng nghiệp