Chuyên đề Một số thủ thuật và kinh nghiệm giúp học sinh THCS Nhơn Thọ yêu thích và học tốt môn tiếng Anh

WELCOME TO MY CLASSGood afternoon Everybody Chuyên đề:MỘT SỐ THỦ THUẬT VÀ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH THCS NHƠN THỌ YÊU THÍCH VÀ HỌC TỐT MÔN TIẾNG ANH .Giáo viên: Trần Thị Bạch TuyếtTRƯỜNG THCS NHƠN THỌ TỔ NGOẠI NGỮ - THỂ DỤC - NHẠC - HỌA Nội dung3/30/201831Hiện trạng2Nguyên nhân3Giải pháp4Ví dụ minh họaI. HIỆN TRẠNGNHỮNG HỌC SINH CÓ HỌC LỰC YẾU MÔN TIẾNG ANHKhông hứng thú, chưa say mê, dẫn đến việc chán học ,lười học ,làm kết quả học tập thấp .Học đối phó ,học thụ động, vì thế kết quả thấp, không đáp ứng yêu cầu giáo viên.ii. NGUYÊN NHÂN	1.Những nguyên nhân khiến cho học sinh học yếu môn tiếng anh: - Học sinh không chú ý lắng nghe , không tập trung trong các giờ học , không ham học .- Học sinh không ghi chép bài đầy đủ , không chuẩn bị bài và làm bài tập về nhà .- Một số học sinh bị hổng kiến thức quá nhiều , không nhớ những kiến thức đã học ở lớp dưới ,nên rất chán học .- Một số học sinh có kiến thức nhưng lại ham chơi , lười học , nghịch ngợm trong lớp , cố tình quậy phá , không tập trung trong giờ học .ii. NGUYÊN NHÂN	2.Những nguyên nhân khiến cho học sinh không hứng thú với việc học tiếng anh:- Học sinh không nhớ nghĩa các từ cũng như cách sử dụng từ .- Nhiều từ mới khó đọc và khó nhớ , làm học sinh nản trí và ngán học .- Nhiều cấu trúc học sinh không nhớ và không phát hiện ra trong các câu vì thế học sinh thường viết sai .- Các phương tiện hỗ trợ cho việc học còn thiếu thốn như máy catset , băng ,đĩa tiếng anh cũng như các loại sách tham khảo ,sách ngữ pháp hoặc từ điển ,III. GIẢI PHÁP	1.Những giải pháp giúp những học sinh học yếu môn tiếng anh đạt kết quả tốt hơn : - Giáo viên cần thường xuyên quan sát , chú ý tới đối tượng học sinh yếu trong từng giờ học .-Thường xuyên kiểm tra việc ghi chép bài, chuẩn bị bài mới và làm bài tập về nhà của mỗi học sinh.- Khi kiểm tra miệng , cần giành những câu hỏi hoặc những bài tập dễ hơn , yêu cầu thấp hơn so với những HS khá , giỏi .- Khi kiểm tra viết 15 phút hoặc 45 phút , GV nên khuyến khích các em bằng cách GV có thể bỏ qua những lỗi sai nhỏ , có thể giảm một số câu khó .III. GIẢI PHÁP2.Những giải pháp giúp học sinh yêu thích ,hứng thú khi học môn tiếng anh : Giáo án điện tử Tranh vẽ, in màu, photo.Hình ảnh qua video clipSơ đồ tư duyGiúp học sinh hiểu nội dung bài nhanh hơn, nhớ từ và cấu trúc ngữ pháp lâu hơn . Tạo hấp dẫn, sinh động, làm học sinh hứng thú với môn học hơn.IV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.Unit 3 / Listen and Read / page 22English 9NHON THO JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH 9 Unit 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE LESSON 1 : - GETTING STARTED - LISTEN AND READ Teacher : Tran Thi Bach Tuyet- Banyan tree (n)UNIT 3 : A trip to the countryside 1. NEW WORDS: II. LISTEN AND READ : - Bamboo forest (n)UNIT 3 : A trip to the countryside NEW WORDS: II. LISTEN AND READ : UNIT 3 : A trip to the countryside - River bank (n) NEW WORDS: II. LISTEN AND READ : Rearange pictures1234513524d24351c13524BA31452010203040506070813091011121415 ENGLISH 6. UNIT10:B1 (PAGE108)IV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.AN APPLERICEMEATMILKWATERAN ORANGEA BANANAVEGETABLES ENGLISH 6. UNIT10.C1(PAGE112)IV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.Carrots TomatoesLettucePotatoes Beans PeasCabbagesOnions Write your mind mapBa’s family and LizA day tripBa’s home villageBy a river60 kms to the north of Ha NoiNear the foot of a mountainBig old banyan tree at the entranceHave a snack under the treeHave a picnic on the river bankSee the shrine on the mountainGo home late in the eveningA small bamboo forestOn Sunday Morning/By busIV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.English 7Unit 12 / page 115 - 126 PapayaPineappleCucumber DurianMangoesCornSpinachIV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.English 7Unit 12 / page 115 - 126 Cucumber MangoesCornSpinachPapayasDuriansPineapplesIV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.English 8Unit 14 / page 134 Stonehenge The Pyramid of Cheops in Egypt IV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.English 8Unit 14 / page 134 Sydney Opera HouseHa Long BayIV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.English 8Unit 14 / page 134 Great Wall of ChinaHanging Gardens of Babylon IV. CÁC VÍ DỤ MINH HỌA.Unit 9/ page 74VolcanoTyphoonTidal waveEarthquakeSnowstormTornadoEnglish 9Period 51: Unit 8. CELEBRATIONS Lesson 3: READ (68-69)1:011:041:0901:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:01FINISHstartTetMid Autumn FestivalChristmasMay Day EasterWeddingValentine Teacher’s Daykim’s gameFather’s DayDo you know any festivals in Vietnam??? The talent showKẾT LUẬNTrên đây chỉ là một số những thủ thuật nhỏ , một số những kinh nghiệm tôi đã từng trải qua và một vài ví dụ tiêu biểu mà bản thân tôi tổng hợp lại , hy vọng sẽ đem lại cho quý thầy cô những ý tưởng mới trong việc dạy học của mình . Mong rằng chúng ta có thể áp dụng hiệu quả vào những tiết dạy tiếng anh . Muốn thay đổi cách suy nghĩ của học sinh về bộ môn tiếng anh , muốn học sinh yêu thích môn học hơn , muốn các em học sinh đạt được kết quả cao hơn và muốn nâng cao chất lượng bộ môn tiếng anh , chúng ta hãy thường xuyên sử dụng các bài giảng điện tử , các tranh vẽ các hình ảnh , lồng ghép âm thanh , xen kẽ trình chiếu những video , clip để minh họa khi chúng ta dạy các kỹ năng nghe , nói , đọc , viết , hoặc khi chúng ta dạy từ mới , dạy cấu trúc trong tất cả các tiết tiếng anh .Chúc quý thầy cô thành công trong sự nghiệp dạy học của mình . THANK YOU FOR ATTENTION!the endGOOD BYE!THANK YOU!GOOD BYE!