Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng tinh thần tự giác học tập và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh

Giáo dục là nền tảng của xã hội, là cơ sở tiền đề để quyết định sự phồn vinh của đất nước. Giáo dục cung cấp những hiểu biết về kho tàng tri thức của nhân loại cho biết bao thế hệ, giúp cho các em những hiểu biết cơ bản cần thiết về khoa học và cuộc sống. Mặt khác giáo dục còn góp phần hình thành và bồi dưỡng nhân cách tốt đẹp cho học sinh, đặc biệt là Giáo dục học sinh trung học cơ sở. Những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường THCS có rất nhiều thay đổi về mặt thể chất, tinh thần, rất ham tìm tòi, khám phá cái mới và thích thể hiện mình. Phương pháp giáo dục phù hợp, sự quan tâm thường xuyên và kịp thời, môi trường trong gia đình và xã hội tốt là điều kiện quan trọng để các em phát triển toàn diện về cả tri thức lẫn nhân cách. Trong hoàn cảnh hiện nay việc giáo dục học sinh không chỉ là hoạt động của các cá nhân giáo viên, mà còn là hoạt động của tập thể thầy cô, là sự tham gia của gia đình, đoàn thể vào quá trình sư phạm, là việc thiết kế các hoạt động để các em tham gia trong và ngoài nhà trường, tạo môi trường thân thiện cho các em. Giáo không chỉ là nói cho các em nghe, chỉ cho các em làm, mà còn là tạo điều kiện để các em tự tìm hiểu, tự khám phá, để các em nói, để các em tự đề xuất việc cần làm và tự làm. Giáo dục không chỉ dạy cho các em qua sách vở, mà còn qua thực hành, không chỉ hiểu biết mà còn làm, thực hành kỹ năng sống, tìm hiểu cuộc sống thực và cuộc sống quá khứ của dân tộc. Vì vậy chính các em, qua các hoạt động tích cực trong học tập, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội mà tự giúp nhau trưởng thành, tự rèn luyện. Các em học sinh không chỉ là đối tượng cần được giáo dục mà thông qua hoạt động tích cực của các em, các em chính là những người nuôi dưỡng và phổ biến văn hóa dân tộc, truyền thống cách mạng của đất nước. Các em cũng là chủ thể của quá trình giáo dục xã hội. Đặc biệt là phải xây dựng cho các em một tinh thần tự giác học tập và rèn luyện kỹ năng sống cho các em

20 trang | Chia sẻ: sangkien | Lượt xem: 3827 | Lượt tải: 2Download

Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng tinh thần tự giác học tập và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

ức lễ phát động và đăng ký cho các em học sinh tham gia, Ban phụ trách Đội cũng đã tham mưu với nhà trường tạo điều kiện về máy vi tính có nối mạng internet, cũng như vận động giáo viên bộ môn toán, anh giúp đỡ các em trong quá trình tham gia.
- Để tạo điều kiện cho các em có cùng sở thích học tập các môn mình yêu thích Ban phụ trách Đội đã thành lập các câu lạc bộ học tập như: Câu lạc bộ văn học, toán học, tiếng anh, tin học, thể dục thể thao, mỗi câu lạc bộ giao cho một giáo viên bộ môn đảm trách, hằng tháng tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ qua đó góp phần nâng cao chất lượng học tập ở một bộ phận học sinh.
+ Với yêu cầu của giáo dục hiện nay là giáo dục một cách toàn diện bên cạnh việc tăng cường xây dựng tinh thần tự giác học tập cho các em học sinh thì chúng ta cũng cần phải tổ chức nhiều hoạt động để giáo dục đạo đức lối sống cho các em, rèn luyện cho các em những kỹ năng sống cần thiết. Tuy nhiên kỹ năng sống không phải có một hoặc hai mà nó là một loạt các kỹ năng mà đòi hỏi mỗi học sinh các em cần phải được rèn luyện để có thể đối phó với mọi tình huống có thể diễn ra. Là tổ chức đại diện cho thiếu nhi trong nhà trường, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đã tổ chức nhiều hoạt động nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho các em với nhiều hình thức khác nhau:
- Hoạt động câu lạc bộ được xem là hình thức phù hợp nhất để tạo sân chơi bổ ích cho học sinh bởi học luôn có nhu cầu muốn được khẳng định, muốn được thể hiện, luôn mong muốn khám phá các năng lực của bản thân và muốn phát huy những năng lực đó. Các nhu cầu này được hình thành không chỉ trong các hoạt động chính khoá mà chủ yếu lại qua các hoạt động sinh hoạt ngoại khoá. Nắm bắt được điều đó nên Liên Đội đã chú trọng việc tổ chức các hình thức câu lạc bộ cho học sinh.
- Liên Đội phối hợp với Chi Đoàn thành lập nhiều câu lạc bộ và duy trì hoạt động của các câu lạc bộ ấy phù hợp với thời gian hoạt động trong năm học. Các câu lạc bộ bạn gái, câu lạc tuổi vị thành niên, câu lạc bộ chữ thập đỏ được tiến hành trong cả năm học và cả trong dịp hè. Mỗi khối lớp thành lập 1câu lạc bộ bạn gái. Liên Đội tổ chức cho các giáo viên dạy công nghệ dạy nấu ăn, dạy cắm tỉa hoa, giáo viên nữ tư vấn về các vấn đề bạn gái qua đó để các em gái tự chia sẻ với nhau những vấn đề trong cuộc sống mà đôi khi các em rất khó nói với cha mẹ hay thầy cô. Câu lạc bộ vị thành niên để các em có thể trao đổi với giáo viên, với nhau về những vấn đề của tuổi vị thành niên như: giới tính, tình bạn, tình yêu, quan hệ gia đình nhằm mục đích trang bị cho các em những hiểu biết về giới tính, về các mối quan hệ trong xã hội. Câu lạc bộ chữ thập đỏ: Các thành viên được học về bảo vệ sức khoẻ, y tế học đường, về sơ cứu, cấp cứu những bệnh đơn giản, băng bó vết thương do các cán bộ y tế địa phương, các chuyên gia y tế chỉ dẫn. Qua đó, các em biết thực hiện các kĩ năng tự bảo vệ sức khoẻ cho bản thân, bè bạn và gia đình. Học sinh được trực tiếp thực hành nên sẽ tự xử lí những tình huống khi cần thiết, các em chính là những hạt nhân y tế cho nhà trường. Đây là những kĩ năng rất cần thiết cho các em trong cuộc sống.
Để rèn luyện kỹ năng sống cho các em học sinh, Liên Đội thường xuyên tổ chức những buổi hoạt động ngoại khóa với các trò chơi dân gian, trò chơi vận động, trò chơi đối kháng, trò chơi tương tác Trường còn cho các em nhận chăm sóc Nghĩa trang Liệt sĩ xã Đại Sơn, tham gia các hoạt động dọn vệ sinh bảo vệ môi trường. Thông qua những hoạt động này, Liên Đội muốn rèn luyện cho các em học sinh tính đoàn kết tập thể, khả năng làm việc nhóm. Đồng thời xây dựng tinh thần chia sẻ, ý thức trách nhiệm cho các em, giúp cho các em có kỹ năng chăm sóc sức khỏe bảo vệ bản thân. Khi tham gia các hoạt động này em cảm thấy rất vui và biết thêm nhiều kiến thức. Nhờ đó em biết tự chăm sóc bản thân như là tự sắp xếp góc học tập thật ngăn nắp, tự giặt quần áo cho mình.
Bên cạnh đó nhân các ngày lễ lớn trong năm Ban phụ trách Đội đã tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, văn nghệ như các cuộc thi: Chúng em kể chuyện Bác Hồ, thi Nghi thức Đội, múa hát tập thể, thi báo tập, thi làm lồng đèn qua đó đã rèn luyện cho các em nhiều kỹ năng như kỹ năng phân tích, kỹ năng diễn đạt, kỹ năng tư duy và thiết kế.
V- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:
- Từ thực tế tổ chức các hoạt động tại trường, tôi nhận thấy các hoạt động tổ chức đã mang lại hiệu quả tích cực trong việc xây dựng cho các em tinh thần tự giác học tập. Các em học sinh đã thực sự ham muốn học tập, các em siêng năng học tập ở nhà và ham thích khi đến trường, việc học sinh bỏ học, trốn tiết đã giảm đi đáng kể, các năm học trước đây thì học sinh thường nghỉ học rất nhiều sau thi học kì hoặc trước và sau tết nhưng từ khi tổ chức các hoạt động trên thì các em nghỉ rất ít, việc học sinh bỏ học cũng đã giảm đáng kể. Minh chứng cụ thể như sau:
Năm học
Học sinh bỏ học luôn
Số lần HS bỏ học, trốn tiết
Tổng số
Tỷ lệ
2007-2008
12/ 193
6.2 %
340 lần
2008-2009
6/ 178
3.37 %
200 lần
2009-2010
2/ 192
1.04 %
50 lần
Năm học
Khá giỏi
Trung bình
Yếu
TSHS
Tỷ lệ
TSHS
Tỷ lệ
TSHS
Tỷ lệ
2007-2008
55
28.4 %
90
46.6 %
48
25 %
2008-2009
60
33.7 %
80
44.9 %
38
21.4 %
2009-2010
72
37.5
98
51 %
22
11.5 %
- Bên cạnh đó thì chất lượng học tập cũng đã nâng lên rõ rệt, số lượng học sinh khá giỏi tăng lên, học sinh yếu kém giảm xuống, chất lượng đại trà được nâng lên cụ thể như sau:
- Bên cạnh đó các hoạt động rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh cũng đã mang lại kết quả khá tích cực, từ những kiến thức được trang bị và rèn luyện các em đã có sự trưởng thành hơn, chín chắn hơn và tự tin hơn trong việc trả lời các câu hỏi, xử lí những tình huống xảy ra. Các em có nhiều kinh nghiệm hơn trong việc xử lí cuộc sống của mình.
- Được thực hiện những kỹ năng sống cơ bản, được trao đổi, tâm sự về tâm tư của của tuổi vị thành niên, tâm sự về những vướng mắc của bản thân mình trong cuộc sống hằng ngày, được tham gia vào các hoạt động tập thể làm cho các em biết cách sống thân thiện, cởi mở, biết bảo vệ sức khoẻ và biết bảo vệ bản thân trước những khúc mắc của cuộc sống.
VI- KẾT LUẬN:
Xây dựng tinh thần tự giác học tập và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh là một hướng đúng đắn mà chúng ta đã tiến hành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Đây là một công việc rất lớn, rất phong phú đòi hỏi tổ chức Đội trong nhà trường phải suy nghĩ và đầu tư công sức. Có điều chắc chắn rằng nếu chúng ta làm tốt được việc này thì chúng ta sẽ gặt hái được thành quả tốt đẹp.
Với khả năng và điều kiện của bản thân, tôi cùng với Ban phụ trách Đội tổ chức các hoạt động và bước đầu thu được những kết quả đáng khích lệ. Tình trạng học sinh bỏ học, trốn tiết giảm hẳn. Tỉ số học sinh bỏ học giảm đi rõ rệt (Học kì I năm học 2010 – 2011 là 0,54 %). Nhận thức của các em học sinh về việc học nâng lên một bước, vì vậy chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên. Các em đã biết tự ứng phó với nhiều tình huống xảy ra hằng ngày không còn lúng túng như trước.
Tuy nhiên, với một đề tài còn khá mới mẻ hơn nữa thời gian đầu tư cho đề tài chưa nhiều, tôi thiết nghĩ nếu có thể áp dụng cho các đơn vị trường khác thì cũng sẽ mang lại kết quả tích cực.
VII- ĐỀ NGHỊ:
- Đề nghị Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện cho Ban phụ trách Đội tổ chức các hoạt động nhằm xây dựng tinh thần tự giác học tập và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trong thời gian đến để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường .
PHẦN PHỤ LỤC:
+ Mẫu tổ chức các hoạt động rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
1/ Mẫu 1:
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS TÂY SƠN
Số: / KH-TS Đại Sơn, ngày 28 tháng 11 năm 2009
V/v Tổ chức thi đua ngày
Thành lập QĐNDVN 22/12
Kính gởi : - Các đồng chí giáo viên phụ trách các chi đội
- Ban chỉ huy các chi đội
Thực hiện nhiệm vụ công tác Đội – NGLL năm học 2009-2010 của Liên đội Tây Sơn. Nay Ban phụ trách Đội lập kế hoạch tổ chức các hoạt động thi đua chào mừng ngày Thành lập QĐND Việt Nam 22/12 với những nội dung sau :
I. Mục đích :
- Tạo ra không khí thi đua sôi nổi trong toàn Liên đội, góp phần nâng cao chất lượng học tập.
- Giáo dục học sinh lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Các chú Bộ đội đã gìn giữ hòa bình cho tổ quốc.
II. Thời gian thi đua :
- Từ ngày 05 tháng 12 đến ngày 22 tháng 12 năm 2009.
III. Nội dung hoạt động :
1. Về Học tập :
- Mỗi lớp đăng ký thi đua các nội dung sau :
+ Tiết học tốt : Đăng ký mỗi tuần 05 tiết học tốt (Tiết học tốt là tiết đạt tiết A)
+ Buổi học tốt : Đăng ký mỗi tuần 01 buổi học tốt (Buổi học tốt là buổi học mà tất cả các tiết học đều đạt tiết A)
2. Về Nề nếp :
- Bao gồm các nội dung :
+ Tác phong : Đảm bảo 100% học sinh không vi phạm tác phong (1 trường hợp vi phạm trừ 2 điểm).
+ Nề nếp ra vào lớp : Đảm bảo xếp hàng ra vào lớp, ra chơi không chạy ra ngoài khu vực trường, không chạy ra ngoài trong giờ đổi tiết (1 trường hợp vi phạm trừ 2 điểm)
+ Đạo đức : Không vi phạm các quy định về đạo đức của người học sinh (1 trường hợp vi phạm trừ 5 điểm)
+ Vệ sinh : Đảm bảo việc trực vệ sinh lớp học và khu vực quy định (1 trường hợp vi phạm trừ 5 điểm)
3. Về các hoạt động :
a/ Thi Chúng em kể chuyện Bác Hồ
(Có kế hoạch riêng)
b/ Chăm sóc Nghĩa trang Liệt sĩ xã Đại Sơn.
- Thời gian: Sáng ngày 18 tháng 11 năm 2009.
- Thành phần tham gia: Tất cả Đội viên trong toàn Liên Đội.
- Địa điểm: Tại Nghĩa trang liệt sĩ xã Đại Sơn.
- Nội dung: Xớt cỏ, vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ.
c/ Tổ chức chương trình “Sưởi ấm mộ anh”
Thời gian: Vào lúc 18 giờ ngày 21 tháng 12 năm 2009.
Địa điểm: Tại Nghĩa trang liệt sĩ xã Đại Sơn.
Thành phần tham gia: Tất cả học sinh và Giáo viên.
Nội dung: Mỗi học sinh chuẩn bị 01 cây nến.
d/ Tổ chức sinh hoạt kỷ niệm 22-12:
- Thời gian: Chiều ngày 21 tháng 12 vào lúc 13 giờ 30’.
Trên đây là kế hoạch tổ chức các hoạt động thi đua chào mừng ngày Thành lập QĐND Việt Nam 22/12. Đề nghị các đồng chí giáo viên phụ trách và Ban chỉ huy các chi đội tham gia đạt kết quả.
HIỆU TRƯỞNG TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI
Nguyễn Khánh Thạnh Nguyễn Trung Tin
Nơi nhận:
Hội đồng Đội huyện Đại Lộc (Báo cáo)
BTV Đoàn Ngành GD- ĐT Đại Lộc (Báo cáo)
Hội đồng Đội xã Đại Sơn (Báo cáo)
BGH Trường THCS Tây Sơn (Báo cáo)
BCH Chi Đoàn Tây Sơn (Báo cáo)
Các chi đội (Thực hiện)
Lưu HS Đội: Mycomputer/D/HSLĐ.
2/ Mẫu 2:
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
LIÊN ĐỘI TÂY SƠN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Số: / KH-LĐ Đại Sơn, ngày 28 tháng 11 năm 2009
KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ”
Căn cứ Chương trình công tác Đoàn, Phong trào thiếu nhi và hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2009-2010 của Đoàn ngành GD – ĐT Huyện Đại Lộc và Trường THCS Tây Sơn.
Nay Ban tổ chức Hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ” Liên Đội Trường THCS Tây Sơn thống nhất xây dựng kế hoạch như sau:
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhằm giúp các em có dịp sưu tầm những mẫu chuyện về đạo đức lối sống giản dị, thanh cao của Bác Hồ kính yêu. Qua đó giáo dục thiếu niên nhi đồng học tập và làm theo lời Bác, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
- Góp phần làm phong phú hơn những tư liệu về cuộc đời và sự nghiệp của Bác.
- Đưa phong trào kể chuyện và học tập làm theo tấm gương Bác Hồ trở thành một hoạt động văn hoá trong nhà trường, trong hoạt động Đoàn - Đội.
II. Đối tượng, nội dung, hình thức Hội thi:
1/ Đối tượng:
- Các chi đội trong nhà trường (từ lớp 6 đến lớp 9).
2/ Nội dung:
- Kể những mẫu chuyện đã có sẵn về đạo đức của Bác Hồ; ca ngợi về Bác, về lòng yêu nước và đức tính quý báu của Người (thanh cao, giản dị, khiêm tốn)
- Thời gian kể chuyện: từ 08 đến 12 phút.
3/ Hình thức: gồm 2 phần
Phần I: Kể chuyện độc thoại (khi kể có thể sử dụng nhạc nền lồng ghép vào câu chuyện) và bốc thăm trả lời câu hỏi của Ban Giám khảo.
Phần II: Mỗi chi đội tham gia 1 tiết mục văn nghệ dự thi với các thể loại: đơn ca, song ca, hát múa, múa, tốp ca
4/ Cách chấm điểm và trao giải:
Ban Tổ chức sẽ lựa chọn những mẫu chuyện, tiết mục văn nghệ xuất sắc để trao giải thưởng
5/ Thời gian tổ chức cuộc thi:
- Ngày 10 tháng 12 năm 2009
III. Tổ chức thực hiện:
1/ Ban tổ chức cuộc thi : gồm Đoàn - Đội – BGH.
Ban tổ chức cuộc thi có trách nhiệm xây dựng kế hoạch triển khai cuộc thi và cuộc thi chung kết, họp triển khai kế hoạch, phân công trách nhiệm Ban tổ chức, lo kinh phí tổ chức cuộc thi .
3/ Nhiệm vụ cụ thể :
a- Liên Đội:
- Chỉ đạo các chi đội tổ chức, chuẩn bị tốt thi tại lớp chọn thí sinh dự thi, và bồi dưỡng thí sinh dự thi .
- Chuẩn bị chương trình văn nghệ chào mừng lễ khai mạc, bế mạc cuộc thi .
c- Chi Đội:
- Tổ chức tốt việc thi tại lớp mình để bầu chọn thí sinh xuất sắc nhất, bồi dưỡng để tham gia .
IV. Công tác thông tin báo cáo:
Các chi Đội chuẩn bị nội dung trên tại lớp mình báo cáo về BTC cuộc thi (Đ/c Tin- TPT) để dàn sắp xếp lịch:
(Báo cáo gồm: Nội dung câu chuyện, đăng ký danh sách thí sinh kể chuyện, tiết mục dự thi văn nghệ và người trình bày, thể loại).
V. Kinh phí tổ chức cuộc thi:
- Kinh phí cuộc thi Liên đội tham mưu với BGH và xin chi từ kinh phí của liên đội để tổ chức.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức Cuộc thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ” của Liên Đội THCS Tây Sơn. Rất mong BGH, các ban ngành liên quan phối hợp, chỉ đạo. Đề nghị GVCN các lớp khẩn trương tổ chức thực hiện để cuộc thi đem lại hiệu quả cao.
HIỆU TRƯỞNG TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI
Nguyễn Khánh Thạnh Nguyễn Trung Tin
Nơi nhận:
- BGH (chỉ đạo).
- Công Đoàn (phối hợp)
- Liên đội (t/h)
- Các GVCN (t/h).
- Lưu KH Liên Đội
3/ Mẫu 3:
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Tây Sơn Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: / KH-NGLL Đại Sơn, ngày 26 tháng 2 năm 2011
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC NGÀY HỘI “KỸ NĂNG SỐNG”
CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26/3
I- MỤC ĐÍCH – Ý NGHĨA :
- Chào mừng kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2011). Kỷ niệm 120 năm ngày sinh của Chủ Tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2011) và kỷ niệm 70 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh (15/5/1945 – 15/5/2011)
- Thực hiện theo kế hoạch phân công tổ chức HĐNGLL của Phòng giáo dục và đào tạo huyện Đại Lộc
- Ngày hội nhằm tuyên truyền, ôn lại truyền thống lịch sử vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, của tuổi trẻ Việt Nam cho các em học sinh, và tổ chức cho các em có được ngày hội vui chơi, giao lưu nhằm rèn luyện cho các em các kỹ năng sống.
II- ĐỐI TƯỢNG - THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM:
1. Đối tượng: Học sinh trường THCS Tây Sơn từ khối 6 đến khối 9.
2. Thời gian: Từ 6 giờ 30’ đến 17 giờ 00’ ngày 22/3/2011
3. Địa điểm : Trường THCS Tây Sơn.
III- BAN TỔ CHỨC:
1. Ban tổ chức:
- Thầy giáo Nguyễn Khánh Thạnh Hiệu trưởng làm Trưởng ban
- Thầy giáo Trương Nghiệp Phó HT Phó ban
- Thầy giáo Nguyễn Trung Tin Phó Ban NGLL – TPT phó ban
- Thầy giáo Đoàn Minh Phong Bí thư chi đoàn thành viên
- Cô giáo Nguyễn Thị Hải Vân CTCĐ thành viên
2. Ban giám khảo:
- Thầy giáo Trương Nghiệp - Trưởng ban
- Thầy giáo Nguyễn Trung Tin – phó ban
- Thầy giáo Đoàn Minh Phong – thành viên
- Thầy giáo Trần Đình Mạo – thành viên
- Thầy giáo Trương Minh Công – thành viên
- Cô giáo Nguyễn Thị Hải Vân – thành viên
- Cô giáo Nguyễn Thị Bảo Duyên – thành viên
- Cô giáo Phạm Thị Thu Thanh – thành viên
- Cô giáo Lê Thị Chánh – thành viên
IV- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
1. Thi Lều Trại:
- Mỗi lớp tham gia 1 lều trại : Dựng lều mùa hè. Cần thể hiện được nét độc đáo, sáng tạo riêng, tận dụng những dụng cụ có sẵn. Thể hiện được nội dung của ngày hội, trang trí màu sắc đẹp mắt, có cờ tổ quốc, cờ đoàn, cờ Đội.
2. Học sinh thanh lịch:
- Mỗi lớp tham gia 01 nam, 01 nữ.
- Thi 02 nội dung:
+ Thuyết trình: Mỗi lớp thuyết trình 01 nội chủ đề do BGK đưa ra trong thời gian 5 phút..
+ Thời trang: Mỗi lớp chuẩn bị 01 học sinh nam – 01 học sinh nữ.
* Nội dung yêu cầu : Mỗi lớp tự chọn thời trang dạo phố (những bộ trang phục đẹp không gây phản cảm ). Trang phục là đồng phục học sinh của trường (nữ áo trắng, váy xanh, xám – nam áo sơmi trắng, quần tây xanh, đen ).
Riêng mẫu trang phục dạo phố các thí sinh phải cho BTC xem và duyệt mẫu vào lúc 8g30 ngày 21/3. Các thí sinh có thể tự chuẩn bị các dụng cụ hỗ trợ làm nổi bật lên vẻ đẹp của bộ trang phục như : cặp táp dành cho đồng phục học sinh, hoa, nón dành cho trang phục dạo phố.
Yêu cầu thể hiện được sự xinh xắn, trẻ trung trong các mẫu trang phục, dạo phố sự hồn nhiên, ngây thơ, trong sáng trong mẫu trang phục học sinh.
Trang phục học đường và trang phục dạo phố. (Riêng trang phục dạo phố phải phù hợp hợp không quá phản cảm)
3. Các trò chơi vận động:
a. Kéo co: Nam – Nữ : Mỗi lớp chọn 5 nam, 5 nữ tham gia (Chia làm 2 khối 6-7 và 8-9)
b. Nhảy bao bố: Nam - Nữ: Mỗi lớp chọn 02 em tham gia 1 nam, 1 nữ.
c. Xe đạp chậm: Nam – Nữ: Mỗi lớp chọn 02 tham gia 1 nam, 1 nữ.
4. Thi Ẩm thực mùa hè: Mỗi lớp thiết kế 01 món ăn phù hợp với mùa hè (Không phải là món ăn tráng miệng)
5. Thi Nghi thức Đội – Múa hát tập thể:
- Mỗi lớp phải hát múa 01 bài máu hát tập thể theo quy định. Thực hiện một vài động tác Nghi thức Đội do bốc xăm.
V- GIẢI THƯỞNG :
- BTC trao các giải I, II, của từng nội dung thi. Kết quả sẽ được công bố sau khi kết thúc nội dung thi, giải thưởng sẽ được trao vào lễ bế mạc Ngày hội
1. Cơ cấu giải thưởng:
- Các trò chơi vận động
+ Giải I: 20.000đ
+ Giải II: 10.000đ
- Lều, Học sinh thanh lich, NTĐ – MHTT, ÂTMH:
+ Giải I: 30.000đ
+ Giải II: 20.000đ
- Toàn đoàn:
+ Giải nhất: 100.000 đồng
+ Giải nhì: 70.000 đồng
+ Giải ba: 50.000 đồng
VI- TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN :
- Ngày 28/02/2011 : Lên kế hoạch – xin ý kiến chỉ đạo (dự trù kinh phí ).
- Ngày 02/02/2011: Thông báo đến giáo viên, học sinh.
- Ngày 6/3/2011 : Họp với BGH – BTC phân công thực hiện.
- Ngày 12/3/2011: Tập huấn kỹ năng công tác Đội cho BCH Liên chi Đội.
- Ngày 14/3/2011: Họp GVCN các lớp - kiểm tra công tác chuẩn bị của các lớp - họp BTC kiểm tra công tác chuẩn bị.
- Ngày 22/3/2010 : Tổ chức ngày hội
VII- KINH PHÍ: (kinh phí chi tiết, cụ thể được kèm theo )
Trên là kế hoạch tổ chức Ngày hội “Kỹ năng sống” chào mừng ngày 26/3 của trường THCS Tây Sơn.
Đề nghị các đồng chí GVCN, BCH các Chi Đội, các GV – CNV có tên trong danh sách được phân công và các em học sinh thực hiện tốt theo tinh thần kế hoạch này.
DUYỆT TM. BAN HĐGDNGLL
HIỆU TRƯỞNG Phó ban
Nguyễn Khánh Thạnh Nguyễn Trung Tin
+ Một số hình ảnh tổ chức hoạt động tại trường:
Các em Đội viên diều khiển Đại hội Liên Đội
Các em thực hiện đồng diễn thể dục Lễ khai mạc HKPĐ
Văn nghệ chào mừng Lễ khai giảng
Thi làm lồng đèn trong Hội vui trung thu
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tâm lý giao tiếp sư pham.
Tâm lý học.
Nghị quyết Hội nghị cán bộ công chức trường THCS Tây Sơn năm học 2010– 2011.
Nghị quyết Đại hội Chi đoàn Tây nhiệm nhiệm kỳ 2010 - 2011.
Nghị quyết Đại hội Liên đội nhiệm kỳ 2010 - 2011.
Giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh bậc THCS
MỤC LỤC
Trang
1. Đặt vấn đề ................................................................... 1
2. Cơ sở lý luận ............................................................... 2
3. Cơ sở thực tiễn ............................................................ 2-3
4. Nội dung nghiên cứu ................................................... 3-9
5. Kết quả nghiên cứu ..................................................... 9-10
6. Kết luận ....................................................................... 10
7. Đề nghị ........................................................................ 10
8. Phụ lục ......................................................................... 11-18
9. Tài liệu tham khảo ....................................................... 19
10. Mục lục .. 20

File đính kèm:

Sang_kien_kinh_nghiem_hoat_dong_GDNGLL.doc