Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng bộ môn Tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành

c làm việc với bảng. 
- Biết các thao tác tạo các văn bản nghệ thuật. 
- Biết tạo các dạng biểu đồ trong Word. 
2. Kỹ năng: 
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản. 
- Thực hiện được các thao tác mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản. 
- Gõ được tiếng việt. 
- Định dạng văn bản theo mẫu. 
- Đánh số trang và in văn bản. 
- Thực hiện được tìm kiếm và thay thế một từ hoặc một câu. 
- Thực hiện được tạo bảng và các thao tác trên bảng. 
- Soạn thảo được văn bản nghệ thuật. 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 10 
- Soạn thảo được các văn bản liên quan đến biểu đồ. 
3. Thái độ: 
- Có tinh thần tự học, tinh thần hợp tác lẫn nhau trong học tập. 
- Thực hiện nghiêm túc các yêu cầu của giáo viên. 
4. Năng lực đạt được: 
- Năng lực làm việc với văn bản 
- Năng lực tự học 
- Năng lực thẩm mỹ 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo 
- Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông 
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
- Nêu vấn đề - giải quyết vấn đề 
- Giao đề tài cho nhóm làm việc 
- GV cho HS liên hệ thực tế 
III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHUYÊN ĐỀ 2 
STT Chủ đề 
Các mức độ kiến thức 
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 
1 
Làm 
quen với 
Word 
- Biết màn 
hình làm việc 
của Word 
- Biết được 
phần mềm hỗ 
trợ gõ tiếng 
việt 
- Hiểu được 
các thao tác 
soạn thảo văn 
bản đơn giản 
- Hiểu được 
các kiểu gõ 
chữ tiếng việt 
Thực hiện 
được thao tác 
mở tệp, đóng 
tệp, tạo tệp mới 
và ghi tên tệp 
Soạn thảo 
được văn bản 
đơn giản theo 
đúng quy ước 
gõ văn bản 
2 
Định 
dạng văn 
bản 
Nhận biết 
được văn bản 
đã định dạng 
- Hiểu được 
khái niệm và 
thao tác định 
dạng 
- Hiểu được 
thao tác để tạo 
danh sách, 
chèn số trang 
- Hiểu được 
- Thao tác 
được các kiểu 
định dạng văn 
bản 
- Tạo danh 
sách liệt kê 
- Chèn được số 
trang 
- In được văn 
Định dạng 
được một văn 
bản theo mẫu 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 11 
STT Chủ đề 
Các mức độ kiến thức 
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 
cách in một 
văn bản 
bản 
3 
Một số 
công cụ 
trợ giúp 
soạn thảo 
Biết được 
chức năng tìm 
kiếm và thay 
thế 
Hiểu được sự 
đóng góp của 
các công cụ 
trợ giúp trong 
soạn thảo 
Thực hiện 
được tìm kiếm 
hoặc thay thế 
một từ hoặc 
cụm từ 
Thực hiện tìm 
kiếm hoặc thay 
thế nâng cao 
hơn. 
4 
Làm việc 
với bảng 
Biết tổ chức 
dữ liệu kiểu 
bảng 
- Hiểu được 
trường hợp 
nào thì cần sử 
dụng bảng. 
- Hiểu được 
thao tác tạo 
bảng và làm 
việc với bảng. 
- Tạo được 
bảng bằng 
nhiều cách 
- Soạn thảo 
được văn bản 
trong bảng 
- Thực hiện 
được các thao 
tác định dạng 
trong bảng. 
- Thực hiện 
được các thao 
tác với bảng 
như tách/gộp 
ô, chèn/xóa 
dòng(cột), 
5 
Tạo các 
văn bản 
nghệ 
thuật 
Biết được văn 
bản nghệ thuật 
và văn bản 
thường 
Hiểu được 
cách để làm 
văn bản thêm 
sinh động và 
có thẩm mĩ 
Thao tác được 
kiểu Wordart, 
chèn symbol, 
drawing, drop 
cap 
Soạn thảo 
được một văn 
bản nghệ thuật 
có tính thẩm 
mĩ 
6 
Tạo biểu 
đồ 
Biết được các 
dạng biểu đồ 
thường gặp 
Hiểu được khi 
nào thì cần sử 
dụng biểu đồ 
Tạo được các 
dạng biểu đồ 
tương ứng 
Soạn thảo văn 
bản có liên 
quan đến biểu 
đồ 
CHUYÊN ĐỀ 3: MẠNG MÁY TÍNH 
Tổng số: 3 tiết( 2 tiết lý thuyết, 1 tiết thực hành) 
I. MỤC TIÊU KIẾN THỨC 
1. Kiến thức: 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 12 
- Biết được khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích của nó. 
- Biết các phương thức kết nối thông dụng với Internet. 
- Biết sơ lược cách kết nối các mạng trong Internet. 
- Biết khái niệm trang Web, Website. 
- Biết chức năng trình duyệt Web. 
- Biết các dịch vụ tìm kiếm thông tin, thư điện tử. 
2. Kỹ năng: 
- Sử dụng được trình duyệt Web. 
- Sử dụng được các chức năng tìm kiếm thông tin. 
- Sử dụng kĩ năng nhận thư và gửi thư điện tử. 
3. Thái độ: 
- Có tinh thần tự học, tinh thần hợp tác lẫn nhau trong học tập. 
- Thực hiện nghiêm túc các yêu cầu của giáo viên. 
4. Năng lực đạt được: 
- Năng lực làm việc với Internet 
- Năng lực hợp tác 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo 
- Năng lực giao tiếp 
- Năng lực tự học 
- Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông 
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
- Nêu vấn đề - giải quyết vấn đề 
- Hoạt động nhóm 
III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHUYÊN ĐỀ 3 
STT Chủ đề 
Các mức độ kiến thức 
Nhận biết Thông hiểu 
Vận dụng 
thấp 
Vận dụng 
cao 
1 
Mạng thông 
tin toàn cầu 
Internet 
- Biết được khái 
niệm mạng máy 
tính 
- Biết khái niệm 
mạng thông tin 
toàn cầu Internet. 
- Hiểu sơ lược 
cách kết nối 
các mạng trong 
Internet. 
- Hiểu được 
cách phân loại 
- Chỉ ra được 
các thiết bị 
kết nối được 
sử dụng trong 
mạng cục bộ. 
Kết nối 
mạng máy 
tính trong 
phòng máy 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 13 
- Biết phương 
thức kết nồi với 
Internet 
mạng máy tính 
2 
Một số dịch 
vụ phổ biến 
của mạng 
Internet. Các 
dịch vụ 
Internet hỗ 
trợ cho việc 
học tập 
- Biết được khái 
niệm Web, 
Website. 
- Biết được chức 
năng duyệt Web 
- Biết được các 
dịch vụ của 
mạng 
- Hiểu được 
cách tổ chức 
thông tin trên 
mạng. 
- Hiểu được 
các chức năng 
duyệt Web, 
dịch vụ của 
mạng. 
- Truy cập 
trang web, 
thực hiện 
chức năng 
duyệt web. 
- Tạo một tài 
khoản điện tử 
- Thực hiện 
duyệt web 
trên các 
trang hỗ trợ 
cho việc học 
tập. 
- Thực hiện 
gửi thư và 
nhận thư 
trong phòng 
máy 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 14 
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC 10 
(Thực hiện từ năm học 2013-2014 và theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học của 
Bộ Giáo dục và Đào tạo) 
Cả năm: 37 tuần (70 tiết) 
Học kì I: 19 tuần (36 tiết) 
Học kì II: 18 tuần (34 tiết) 
HỌC KÌ I. 
CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC 
Tổng số: 21 tiết (17 tiết lý thuyết, 3 tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra) 
Tiết Tên bài 
Tiết 1 Bài 1: Tin học là một ngành khoa học 
Tiết 2 Bài 2: Thông tin và dữ liệu (Tiết 1) 
Tiết 3 
Bài 2: Thông tin và dữ liệu (Tiết 2) 
(Mục 2. Ðơn vị đo lượng thông tin (trang 7)- Không cần giải thích sâu, ch ỉ dừng lạ i ở 
mức khái niệm về bit, biết bội số của bit, byte để tra cứu khi cần). 
Tiết 4 
Bài 2: Thông tin và dữ liệu (Tiết 3) (Hệ đếm La Mã (trang 11) - Không bắt buộc. 
Biểu diễn số nguyên (trang 12) - Không giải thích sâu việc biểu diễn số nguyên trong bộ 
nhớ. Biểu diễn số thực (trang 13) - Chỉ giới thiệu cách biểu diễn dạng dấu phẩy động) 
Tiết 5 Bài tập và thực hành 1: Làm quen với thông tin và mã hoá thông tin 
Tiết 6 Bài 3: Giới thiệu về máy tính (Tiết 1) 
Tiết 7 Bài 3: Giới thiệu về máy tính (Tiết 2) 
Tiết 8 Bài tập thực hành 2: Làm quen với máy tính (Tiết 1) 
Tiết 9 Bài tập thực hành 2: Làm quen với máy tính (Tiết 2) 
Tiết 10 
Bài 4: Bài toán và thuật toán (Tiết 1): Khái niệm bài toán, thuật toán 
(Ví dụ 1: Thuật toán Kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương – không bắt buộc 
dạy) 
Tiết 11 
Bài 4: Bài toán và thuật toán (Tiết 2): Ví dụ - Tìm giá trị lớn nhất của một 
dãy số nguyên 
Tiết 12 Bài 4: Bài toán và thuật toán (Tiết 3): Ví dụ - Bài toán sắp xếp 
Tiết 13 
Bài 4: Bài toán và thuật toán (Tiết 4): Bài tập 
( Ví dụ 3: Thuật toán tìm kiếm nhị phân - không bắt buộc dạy) 
Tiết 14 Bài 4: Bài toán và thuật toán (Tiết 5): Ví dụ - Bài toán tìm kiếm tuần tự 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 15 
Tiết 15 Bài tập 
Tiết 16 Kiểm tra 1 tiết 
Tiết 17 Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 
Tiết 18 
Bài 6: Giải bài toán trên máy tính 
(Diễn tả thuật toán (trang 48) - Không bắt buộc dạy: Thuật toán tìm ước chung lớn nhấ t 
của hai số nguyên dương M và N - Không nhất thiết phải giới thiệu mô tả thuật toán này 
bằng sơ đồ khối) 
Tiết 19 
Bài 7: Phần mềm máy tính 
Bài 8: Những ứng dụng của tin học 
Tiết 20 Bài 9: Tin học và xã hội 
Tiết 21 Bài tập: Ôn tập tổng kết chương I 
CHƯƠNG II: HỆ ĐIỀU HÀNH 
Tổng số: 15 tiết (8 tiết lý thuyết, 5 tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra, 1 tiết thi học kỳ) 
Tiết Tên bài 
Tiết 22 Bài 10: Khái niệm về hệ điều hành (Phân loại hệ điều hành - Không dạy ) 
Tiết 23 Bài 11: Tệp và quản lý tệp (Tiết 1) (Hệ điều hành MS-DOS - Không dạy) 
Tiết 24 Bài 11: Tệp và quản lý tệp (Tiết 2) (Mục 2. Hệ thống quản lý tệp - Không dạy) 
Tiết 25 Bài tập 
Tiết 26 Bài 12: Giao tiếp với hệ điều hành (Tiết 1) 
Tiết 27 Bài 12: Giao tiếp với hệ điều hành (Tiết 2) 
Tiết 28 Bài tập thực hành 3: Làm quen với hệ điều hành 
Tiết 29 Bài tập thực hành 4: Giao tiếp với hệ điều hành Windows 
Tiết 30 Bài tập thực hành 5: Thao tác với tệp và thư mục (Tiết 1) 
Tiết 31 Bài tập thực hành 5: Thao tác với tệp và thư mục (Tiết 2) 
Tiết 32 Bài tập thực hành 5: Thao tác với tệp và thư mục (Tiết 3) 
Tiết 33 Kiểm tra 1 tiết: Thực hành trên máy 
Tiết 34 Bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng 
Tiết 35 Ôn tập 
Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I 
HỌC KỲ II 
CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN 
Tổng số: 21 tiết (11 tiết lý thuyết, 8 tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra) 
Tiết Tên bài 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 16 
Tiết 37 Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản (Tiết 1) 
Tiết 38 Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản (Tiết 2) 
Tiết 39 Bài 15: Làm quen với Microsoft Word (Tiết 1) 
Tiết 40 Bài 15: Làm quen với Microsoft Word (Tiết 2) 
Tiết 41 Bài tập 
Tiết 42 Bài tập thực hành 6: Làm quen với Microsoft Word (Tiết 1) 
Tiết 43 Bài tập thực hành 6: Làm quen với Microsoft Word (Tiết 2) 
Tiết 44 Bài 16: Định dạng văn bản 
Tiết 45 Bài tập thực hành 7: Định dạng văn bản (Tiết 1) 
Tiết 46 Bài tập thực hành 7: Định dạng văn bản (Tiết 2) 
Tiết 47 Bài 17: Một số chức năng khác 
Tiết 48 Bài 18: Các công cụ trợ giúp soạn thảo 
Tiết 49 Bài tập thực hành 8: Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo (Tiết 1) 
Tiết 50 Bài tập thực hành 8: Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo (Tiết 2) 
Tiết 51 Bài tập 
Tiết 52 Kiểm tra 1 tiết: Thực hành trên máy 
Tiết 53 Bài 19: Tạo và làm việc với bảng 
Tiết 54 Bài tập 
Tiết 55 Bài tập thực hành tổng hợp (Tiết 1) 
Tiết 56 Bài tập thực hành tổng hợp (Tiết 2) 
CHƯƠNG IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET 
Tổng số: 13 tiết (7 tiết lý thuyết, 4 tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra, 1 tiết thi học kỳ) 
Tiết Tên bài 
Tiết 57 Bài 20: Mạng máy tính (Tiết 1) 
Tiết 58 Bài 20: Mạng máy tính (Tiết 2) (Các mô hình mạng - Không dạy) 
Tiết 59 Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet (Tiết 1) 
Tiết 60 Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet (Tiết 2) 
Tiết 61 Bài 22: Một số dịch vụ cơ bản của Internet (Tiết 1) 
Tiết 62 Bài 22: Một số dịch vụ cơ bản của Internet (Tiết 2) 
Tiết 63 Bài tập 
Tiết 64 Kiểm tra 1 tiết 
Tiết 65 Bài tập thực hành số 10: Sử dụng trình duyệt Internet Explorer (Tiết 1) 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 17 
Tiết 66 Bài tập thực hành số 10: Sử dụng trình duyệt Internet Explorer (Tiết 2) 
Tiết 67 Bài tập thực hành số 11: Thư điện tử và tìm kiếm thông tin (Tiết 1) 
Tiết 68 Bài tập thực hành số 11: Thư điện tử và tìm kiếm thông tin (Tiết 2) 
Tiết 69 Ôn tập 
Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II 
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC 10 
(Theo chương trình đang xây dựng) 
Cả năm: 37 tuần (37 tiết) 
Học kì I: 19 tuần (19 tiết) 
Học kì II: 18 tuần (18 tiết) 
TPP NỘI DUNG/CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 
KIẾN THỨC TRỌNG 
TÂM 
CHUYÊN ĐỀ 1: CƠ BẢN VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH 
1 
1. Giới thiệu về 
máy tính 
Kiến thức 
- Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính 
- Nhận biết được các bộ phận chính của máy 
tính. 
Kỹ năng 
- Phân biệt các thiết bị trong máy tính và vị trí lắp 
đặt chúng 
- Vẽ lược đồ khái quát của 
kiến trúc máy tính để giải 
thích. 
- Giáo viên chỉ dẫn các bộ 
phận của máy tính tại 
phòng máy. 
2 
BTTH1: Làm quen 
với máy tính 
Kỹ năng 
- Lắp đặt được một số thiết bị cơ bản trong máy 
tính. 
- Làm quen với các thao tác của máy tính. 
- Các bộ phận của máy 
tính và một số thiết bị liên 
quan. 
- Các thao tác cơ bản của 
máy tính. 
3 
2. Các ứng dụng 
của Tin học 
Kiến thức 
- Biết được các ứng dụng đa dạng của tin học trong 
các lĩnh vực đời sống xã hội. 
Kỹ năng 
- Sử dụng MTĐT để nâng cao hiệu quả học tập, làm 
việc và giải trí. 
- Lấy các ứng dụng Tin 
học trong trường, ở địa 
phương để minh hoạ. 
4 
3. Tin học và xã 
hội. 
Kiến thức 
Biết được ảnh hưởng to lớn của Tin học đối với sự 
phát triển mọi mặt của xã hội. 
Kỹ năng 
HS thấy được sự cần thiết tôn trọng các quy định của 
pháp luật khi sử dụng tài nguyên chung. 
Thái độ 
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo 
đức liên quan đến việc sử dụng máy tính. 
- Nên giới thiệu một số 
điều luật, nghị định về bản 
quyền, chống tội phạm Tin 
học của nước ta. 
5 4. Giao tiếp với hệ Kiến thức - Thực hành trên hệ điều 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 18 
TPP NỘI DUNG/CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 
KIẾN THỨC TRỌNG 
TÂM 
điều hành và xử lý 
tệp 
- Hiểu được quy trình nạp hệ điều hành, làm việc với 
hệ điều hành và ra khỏi hệ thống. 
Kỹ năng 
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng 
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục: 
tạo, xóa, di chuyển, đổi tên thư mục và tệp, tổ chức 
lưu trữ dữ liệu khoa học trên máy tính . 
hành cụ thể là MS 
Windows. 
- Phân biệt các cách giao 
tiếp khác nhau. 
- Nêu những vấn đề cốt lõi 
nhất về tệp và quản lí tệp 
mà hệ điều hành nào cũng 
phải có. 
6 
BTTH2: Giao tiếp 
với HĐH Windows 
Kiến thức: Các thao tác cơ bản trong giao tiếp với 
Windows XP, Win 7 ... 
Kỹ năng: Làm việc được với các hệ điều hành 
Windows 
Tương tác giữa người và 
máy tính thông qua HĐH 
7,8 
BTTH3: Thao tác 
với tệp và thư mục 
Kỹ năng: 
- Cài đặt và gỡ bỏ các phần mềm cài đặt trên 
máy tính 
- Thao tác với tệp và thư mục. 
- Khởi động các chương trình đã được cài đặt 
trong hệ thống 
- Nội dung của đĩa và thư 
mục. 
- Các thao tác tạo, đổi tên, 
sao chép, di chuyển, xóa 
thư mục. 
9 Kiểm tra 1 tiết 
CHUYÊN ĐỀ 2: SỌAN THẢO VĂN BẢN 
10 
1. Làm quen với 
Word 
Kiến thức 
- Biết màn hình làm việc của Word 
- Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản: mở 
tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp. 
Kỹ năng 
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản. 
- Thực hiện được các thao tác mở tệp, đóng tệp, tạo 
tệp mới, ghi tệp văn bản. 
- Các kĩ năng được truyền 
thụ thông qua giờ thực 
hành với phần mềm Word. 
- Chưa yêu cầu gõ nhanh, 
nhưng cần tuân thủ các 
quy ước trong soạn thảo. 
11,12 
BTTH4: Làm quen 
với Word 
Kiến thức: Hiểu được chức năng của word và các 
thành phần trong Word. 
Kỹ năng: Bước đầu tạo được một văn bản tiếng Việt 
đơn giản 
- Khởi động Word. 
- Phân biệt được các thanh 
tiêu đề, bảng chọn, công 
cụ . 
- Tìm hiểu các chức năng 
trong Word. 
13,14 
2. Định dạng văn 
bản 
Kiến thức 
- Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng ký tự, 
định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản, 
danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang. 
Kỹ năng 
- Định dạng được văn bản theo mẫu 
- Biết cách in văn bản. 
- Cần xây dựng các bài 
thực hành và tổ chức thực 
hiện tại phòng máy để học 
sinh đạt được những kỹ 
năng theo yêu cầu 
15,16 
BTTH5: Định dạng 
văn bản 
Kiến thức: Các thuộc tính định dạng văn bản. 
Kỹ năng: kĩ năng gõ tiếng Việt, định dạng văn bản 
theo mẫu. 
Các thuộc tính định dạng 
văn bản 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 19 
TPP NỘI DUNG/CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 
KIẾN THỨC TRỌNG 
TÂM 
17,18 Ôn tập hk1 
Ôn tập củng cố kiến thức 
- Kiến thức cơ bản về máy tính 
- Các kỹ năng làm việc với HĐH windows. 
- Soạn thảo văn bản đơn giản 
19 Kiểm tra hk1 
20 
3. Một số công cụ 
trợ giúp soạn thảo 
Kiến thức 
- Biết khái niệm và các thao tác tìm kiếm và thay thế. 
Kỹ năng 
- Thực hiện được tìm kiếm và thay thế một từ hay 
một câu 
 Cần xây dựng các bài 
thực hành và tổ chức thực 
hiện tại phòng máy để học 
sinh đạt được những kỹ 
năng theo yêu cầu 
21 
BTTH6: Sử dụng 
một số công cụ trợ 
giúp soạn thảo 
Kiến thức: Các công cụ trợ giúp soạn thảo được tích 
hợp trong Word. 
Kỹ năng: 
- Định dạng được các kiểu danh sách, liệt kê 
- Đánh số trang và in văn bản. 
- Sử dụng một số công cụ trợ giúp nâng cao. 
Các công cụ trợ giúp soạn 
thảo để nâng cao hiệu quả 
khi soạn thảo văn bản 
trong Word. 
22 
4. Làm việc với 
bảng 
Kiến thức 
- Biết các thao tác: tạo bảng; chèn, xoá, tách, gộp các 
ô, hàng và cột. 
- Biết tổ chức dữ liệu dạng bảng. 
Kỹ năng 
- Thực hiện được tạo bảng, các thao tác trên bảng và 
soạn thảo văn bản trong bảng . 
- Nêu những trường hợp 
sử dụng bảng trong soạn 
thảo 
- Cần xây dựng các bài 
thực hành và tổ chức thực 
hiện tại phòng máy để học 
sinh đạt được những kỹ 
năng theo yêu cầu 
23,24 
BTTH7: Làm việc 
với bảng 
Kiến thức: Các kiến thức về làm việc với bảng, và kĩ 
năng định dạng. 
Kỹ năng: Tạo bảng và định dạng bảng tính 
Làm việc với bảng tính 
25 
5. Tạo các văn bản 
nghệ thuật 
Kiến thức 
- Biết các thao tác: DRAWING, chèn SYMBOL, 
kiểu chữ nghệ thuật,Drop Cap. 
Kỹ năng 
- Soạn thảo được các văn bản nghệ thuật 
Các thao tác để tạo văn 
bản nghệ thuật 
Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành 
GV: Bùi Thị Nga Trang 20 
TPP NỘI DUNG/CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 
KIẾN THỨC TRỌNG 
TÂM 
26 
BTTH8: Tạo văn 
bản nghệ thuật 
Kiến thức: Các công cụ tạo văn bản nghệ thuật. 
Kỹ năng: Tạo được các văn bản nghệ thuật. 
Các thao tác tạo văn bản 
nghệ thuật 
27 
6. Tạo biểu đồ Kiến thức: tạo các dạng biểu đồ hình cột, hình 
tròn trong Word 
Kỹ năng: Soạn thảo các văn bản liên quan đến biểu 
đồ 
Phương thức soạn thảo 
văn bản có biểu đồ. 
28 
BTTH9: Tạo biểu 
đồ 
Kiến thức: Các dạng biểu đồ trong Word 
Kỹ năng: Tạo các văn bản liên quan tới biểu đồ 
Các thao tác làm việc với 
biểu đồ trong Word. 
29,30 
BTTH10: Bài tập 
thực hành tổng hợp 
Kiến thức: Tất cả các kiến thức đã học 
Kỹ năng: Vận dụng tất cả các thao tác đã học 
Nắm vững tất cả các kiến 
thức tổng hợp. 
31 Kiểm tra 1 tiết 
CHUYÊN ĐỀ 3: MẠNG INTERNET 
32 
1. Mạng thông tin 
toàn cầu Internet 
Kiến thức 
- Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu 
Internet và lợi ích của nó. 
- Biết các phương thức kết nối thông dụng với 
Internet. 
- Biết sơ lược cách kết nối các mạng trong 
Internet. 
Cung cấp các kiến thức cơ 
bản về mạng máy tính 
33 
2. Một số dịch vụ 
phổ biến của 
Internet. Các dịch 
vụ Internet hỗ trợ 
việc học tập 
Kiến thức 
- Biết khái niệm trang Web, Website 
- Biết chức năng trình duyệt Web 
- Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử 
Kỹ năng 
- Sử dụng được trình duyệt Web 
- Thực hiện được tìm kiếm thông tin trên Interrnet. 
- Thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử. 
- Giới thiệu các trang web hay phục vụ học tập. 
- Cần xây dựng các bài 
thực hành và tổ chức thực 
hiện tại phòng máy để học 
sinh đạt được những kỹ 
năng theo yêu cầu 
- Tuỳ theo điều kiện có thể 
giới thiệu cho học sinh 
biết cách tạo trang Web 
đơn giản 
34 
BTTH11: Sử dụng 
trình duyệt và 
hướng dẫn khai 
thác tài nguyên 
trên Internet 
Kiến thức: các trình duyệt Internet hiện nay 
Kỹ năng: 
- Cách khai thác và chọn lọc thông tin trên Internet. 
- Thực hành trên các trang Web phục vụ học tập 
Khai thác, tìm kiếm thông 
tin hữu ích 
35,36 Ôn tập học kỳ II 
Ôn tập củng cố kiến thức 
- Soạn thảo văn bản nâng cao. 
- Mạng máy tính. 
- Sử dụng mạng máy tính khai thác thông tin hữu 
ích. 
37 Kiểm tra học kỳ II