Sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến hiệu quả các hoạt động quản lý nhà trường bằng công nghệ thông tin và truyền thông

(Bản scan)

 Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, trong dạy học ngày càng được thực hiện rộng rãi ở nhiều trường học, trong đó có trường THPT Nguyễn Đình Chiểu và đã mang lại một số hiệu quả ban đầu. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều hoạt động của nhà trường cần được cải tiến sao cho hiệu quả hơn, tiết kiệm thời gian hơn thông qua công nghệ thông tin.

Với sự phát triển vô cùng nhanh chóng của công nghệ, hầu như cán bộ quản lý nào, giáo viên nào cũng đang sử dụng smart phone, máy tính bảng cho các nhu câu cá nhân. Cùng theo đó là các ứng dụng trên điện thoại, máy tính bảng ngày càng phong phú với nhiều tính năng, tiện ích hỗ trợ rất tốt cho công việc và hầu hết trong chúng là miễn phí.

Bên cạnh đó, trong thực tế các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường hầu như chỉ được sử dụng trên máy tính PC, chưa có sự quan tâm đúng mức đến các hoạt động ứng dụng trong quản lý và dạy học trên các thiết bị thông minh, làm hạn chế hiệu quả đạt được trong thực hiện.

Khi được Ban giám hiệu phân công làm thư ký hội đồng, tôi đã nghĩ đến sáng kiến này nhằm mục tiêu tìm giải pháp cải tiến các qui trình hoạt động của nhà trường bằng cách sử dụng các ứng dụng, tiện ích hỗ trợ công việc có thể hoạt động trên điện thoại, máy tính bảng và cả PC nhằm tăng tính hiệu quả và tiết kiệm thời gian, công sức cho Ban giám hiệu và giáo viên nhà trường. Có nhiều hoạt động trong quản lý nhà trường có thể cải tiến nhằm nâng cao hiệu quả bằng ứng dụng CNTT. Trong năm học này tôi dự kiến tập trung vào hai qui trình cần cải tiến là qui trình tập hợp số liệu để báo cáo về cấp trên và qui trình hội họp của nhà trường.

 

pdf9 trang | Chia sẻ: lacduong21 | Lượt xem: 1360 | Lượt tải: 2Download
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến hiệu quả các hoạt động quản lý nhà trường bằng công nghệ thông tin và truyền thông", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

File đính kèm:

  • pdfsk 1.pdf