Báo cáo Biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

Một trong những hạnh phúc Lớn nhất của trẻ là được đến trường được học đọc, học viết. Biết đọc, biết viết là cả một thế giới mới rộng lớn mênh mông sẽ mở ra trước mắt các em. Tiểu học là bậc học nền tảng, dạy Tiếng Việt và tập viết  là chúng ta đã trao cho các em chìa khóa để mở ra những cánh cửa bước vào tương lai, là công cụ để các em vận dụng suốt đời.

Học chữ chính là công Việc đầu tiên khi các em đến trường. Tập viết là một phần trọng đặc biệt ở

tiểu học, nhất là đối với các em lớp 1. Viết đúng, đẹp, nhanh, rõ ràng học sinh có điều kiện ghi chép

bài học của tất cả các môn học tốt hơn.

Qua thực tế giảng dạy lớp 1, bản thân nhận thấy: Học sinh lớp 1 tập viết nhìn chung viết được . Bên cạnh

đó, vẫn còn nhiều học sinh viết sai về độ cao của các con chữ, các tư thế ngồi viết, cầm bút chưa đúng,

trình bày chưa đẹp. Nhận thức được tầm quan trọng đó, bản thân tôi là giáo viêndạy lớp 1, tôi cần phải có

biện pháp nâng cao rèn chữ từ đầu năm học.

 

pptx8 trang | Chia sẻ: trantien2 | Ngày: 25/12/2022 | Lượt xem: 291 | Lượt tải: 3Download
Bạn đang xem tài liệu "Báo cáo Biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chào mừng Ban giám khảo và quý Thầy cô giáo về dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 
PHÒNG GD&ĐT ............... 
TRƯỜNG TIỂU HỌC ........... 
Biện pháp nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 
Giáo viên thực hiện: ......... 
Giảng dạy lớp: 1 
Số điện thoại: 
Mail: 
Năm học: 202 2 -202 3 
I. LÝ DO TRÌNH BÀY BIỆN PHÁP 
II. NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP 
III. KẾT QUẢ 
IV. KẾT QUẢ, ĐỀ XUẤT 
CẤU TRÚC 
I. LÝ DO TRÌNH BÀY BIỆN PHÁP 
Qua thực tế giảng dạy lớp 1, 
bản thân nhận thấy: Học 
sinh lớp 1 tập viết nhìn 
chung viết được . Bên cạnh 
đó, vẫn còn nhiều học sinh 
viết sai về độ cao của các 
con chữ, các tư thế ngồi 
viết, cầm bút chưa đúng, 
trình bày chưa đẹp...Nhận 
thức được tầm quan trọng 
đó, bản thân tôi là giáo viên 
dạy lớp 1, tôi cần phải có 
biện pháp nâng cao rèn chữ 
từ đầu năm học. 
Học chữ chính là công 
Việc đầu tiên khi các em 
đến trường. Tập viết là 
một phần trọng đặc biệt ở 
tiểu học, nhất là đối với 
các em lớp 1. Viết đúng, 
đẹp, nhanh, rõ ràng học 
sinh có điều kiện ghi chép 
bài học của tất cả các môn 
học tốt hơn. 
Một trong những hạnh phúc 
Lớn nhất của trẻ là được đến 
trường được học đọc, học 
viết. Biết đọc, biết viết là cả 
một thế giới mới rộng lớn 
mênh mông sẽ mở ra trước 
mắt các em. Tiểu học là bậc 
học nền tảng, dạy Tiếng 
Việt và tập viết  là chúng ta 
đã trao cho các em chìa khóa 
để mở ra những cánh cửa 
bước vào tương lai, là công 
cụ để các em vận dụng suốt 
đời. 
II. NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP 
	1. Mục đích: 
 	Đề ra những biện pháp mới của cá nhân nhằm khắc phục những hạn chế của học sinh, phối hợp trong việc viết chữ chưa đẹp, chưa nhanh đồng thời với việc nâng cao ý thức của giáo viên và học sinh, phối hợp việc giáo dục ở cả nhà trường và gia đình. 
II. NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP 
	2. Nội dung giải pháp: 
	+ Khảo sát trình độ nhận biết mặt chữ, cách viết chữ của học sinh 
	Đây là một vấn đề quan trọng, mặc dù mới vào lớp 1 nhưng cũng có 1 số em đã được học ở mẫu giáo, trong hè, các lớp luyện chữ.Việc khảo sát này giúp giáo viên phân loại được đối tượng để rèn luyện vì nếu các em đã biết viết mà vẫn viết sai thì rất khó sửa chữa. 
II. NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP 
	2. Nội dung giải pháp: 
	+ Nắm vững yêu cầu cơ bản của dạy tập viết, chính tả của lớp 1 
	Muốn nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh, người giáo viên cần nắm vững các yêu cầu cơ bản của dạy tập viết ở lớp 1. 
Chuyển 2 00.000 đ  vào số TK:  0985598499  (Viet tin bank – chủ TK: Đỗ Văn Hiếu ) 
L HỆ SĐT: 0985598499 
Để nhận được biện pháp cả powerpoint và word liên hệ phía dưới 

File đính kèm:

  • pptxbao_cao_bien_phap_nang_cao_chat_luong_ren_chu_viet_cho_hoc_s.pptx