SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 phát âm đúng cho học sinh lớp 1 trong phân môn Tiếng Việt, bộ sách Cánh diều

Trường tiểu học.. 
THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP GIÁO DỤC 
Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 phát âm đúng cho học sinh lớp 1 trong phân môn Tiếng Việt , bộ sách Cánh diều 
Giáo viên trình bày: .. 
Đơn vị : 
Phát âm đúng là một trong những yêu cầu quan trọng nhất đối với mỗi học sinh khi học môn Tiếng Việt. Bởi phát âm đúng thì người nghe mới hiểu được ý nghĩa của câu mình nói. Nếu phát âm sai thì dẫn đến người nghe hiểu sai và hậu quả là sẽ bị thất bại trong quá trình giao tiếp. Điều này đã được khẳng định trong chương trình giáo dục tổng thể 2018 với số tiết 420 môn Tiếng Việt, nhiều nhất trong tất cả các môn học ở lớp 1. 
Xuất phát từ những vấn đê trên, để tìm cách giúp các em phát âm chuẩn các âm, từ, câu tiến tới đọc thông viết thạo trong môn Tiếng Việt lớp 1 thì tôi chọn đề tài: " Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 phát âm đúng cho học sinh lớp 1 trong phân môn Tiếng Việt, bộ sách Cánh diều". 
CÁCH THỨC THỰC HIỆN BIỆN PHÁP 
Tập nghe mẫu là một thao thác hết sức quan trọng, bởi ngay từ những âm đầu tiên nêu học sinh không nghe hoặc nghe một cách hời hợt thì khi phát âm sẽ thường nhầm lẫn nên tôi đã tập trung phát âm mẫu chuẩn cho các em, đồng thời cho các em lắng nghe thêm một số phát âm có trên sách điện tử ( cloudbook.vn/ ) để có cơ sở khi phát âm những âm, tiếng đó. 
Biện pháp 1: Phát âm đúng qua tập nghe mẫu 
CÁCH THỨC THỰC HIỆN BIỆN PHÁP 
Ví dụ: Khi học bài đầu tiên a c, sau khi hoàn thành phần nhận diện âm và đánh vần tiếng mẫu, học sinh được học từ mới qua các hình ảnh con vật, đồ vật có chứ âm a,c lúc này sẽ có nhiều từ học sinh phát âm không được hoặc chưa chính xác. Tôi cho học sinh nghe đánh vần tiếng mẫu bằng phát âm mẫu ghi âm sau đó mời học sinh phát âm theo. Nếu sai tôi sẽ trực tiếp đánh vần lại để các em lắng nghe và làm lại lần hai, ba, 
Biện pháp 1: Phát âm đúng qua tập nghe mẫu 
CÁCH THỨC THỰC HIỆN BIỆN PHÁP 
Việc các em phát âm sai do phương ngữ hoặc tiếng mẹ đẻ thì rất khó sửa chữa bởi nếu ở trường giáo viên rèn được thì về nhà các em nghe bố, mẹ và những người thân nói thì các em lại nói theo, thế là mọi việc lại trở về vạch xuất phát. Điểm sáng ở đây là tuổi lớp 1 các em bắt chước rất nhanh và rất thích bắt chước, trong mỗi bài học tôi luôn chủ động tạo ra các tình huống ngược để các em tự điều chỉnh cách phát âm tốt. 
Biện pháp 2: Sửa lỗi phát âm do phương ngữ theo tình huống ngược 
CÁCH THỨC THỰC HIỆN BIỆN PHÁP 
VD: Khi học tới các âm, vần mà ở địa phương các em thường nhầm lẫn như l – n; ch-trở phần tập đọc tôi thường lồng ghép các hoạt động vui nhộn pha lẫn hài hước là tình huống ngược để giảm bớt căng thẳng cho các em tự phát âm đúng các từ như: la, lá, lồ ô, le le Khi đưa hình ảnh con la để các em nhận diện âm đang học thì sau khi hỏi, nếu học sinh trả lời sai thì tôi pha trò là con bò và phát âm b–o– bo huyền bò để học sinh nhận ra cái sai 
Biện pháp 2: Sửa lỗi phát âm do phương ngữ theo tình huống ngược 
Word VÀ Power Point 200k 
Lh zalo: 0985598499