Sáng kiến kinh nghiệm Câu hỏi đuôi - Những điểm cần lưu ý

I.Lý do chọn đề tài.

Trong quá trình giảng dạy hơn mười năm qua tôi nhận thấy rằng, để giúp học sinh giành được kết quả tốt trong các kỳ thi là rất khó khăn, đặc biệt là đối với đối tượng học sinh yếu. Trường học mà tôi đang giảng dạy, đa phần học sinh học kém ngoại ngữ vì vậy mục đích mà tôi tự đặt ra cho mình là làm thế nào để học sinh nắm được kiến thức một cách đơn giản nhất, hiệu quả nhất và các em có thể áp dụng ngay trong kỳ thi tốt nghiệp lớp 12, kỳ thi trung cấp, cao đẳng và đại học. Phần kiến thức tôi muốn giới thiệu trong SKKN này “Câu hỏi đuôi”rất đơn giản, ngắn gọn, dễ nhận dạng, dễ ghi nhớ và dễ dành điểm cho đối tượng học sinh của mình. Có thể đối với nhiều đồng nghiệp, nhiều học sinh, nó là kiến thức quá sơ đẳng, nhỏ nhặt, nhưng nó sẽ là lượng kiến thức cơ bản, quan trọng tôi mong muốn học sinh của mình giành điểm tuyệt đối trong khi làm bài thi.

II.Mục đích.

Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này, tôi chỉ mong được góp thêm một vài ý kiến của mình về các vấn đề liên quan đến “Câu hỏi đuôi – Những điểm cần lưu ý ” trong tiếng Anh giúp giáo viên và học sinh có thể tham khảo thêm trong việc ôn tập chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới.

 

doc14 trang | Chia sẻ: sangkien | Lượt xem: 6275 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Câu hỏi đuôi - Những điểm cần lưu ý", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHẦN MỞ ĐẦU
I.Lý do chọn đề tài.
Trong quá trình giảng dạy hơn mười năm qua tôi nhận thấy rằng, để giúp học sinh giành được kết quả tốt trong các kỳ thi là rất khó khăn, đặc biệt là đối với đối tượng học sinh yếu. Trường học mà tôi đang giảng dạy, đa phần học sinh học kém ngoại ngữ vì vậy mục đích mà tôi tự đặt ra cho mình là làm thế nào để học sinh nắm được kiến thức một cách đơn giản nhất, hiệu quả nhất và các em có thể áp dụng ngay trong kỳ thi tốt nghiệp lớp 12, kỳ thi trung cấp, cao đẳng và đại học. Phần kiến thức tôi muốn giới thiệu trong SKKN này “Câu hỏi đuôi”rất đơn giản, ngắn gọn, dễ nhận dạng, dễ ghi nhớ và dễ dành điểm cho đối tượng học sinh của mình. Có thể đối với nhiều đồng nghiệp, nhiều học sinh, nó là kiến thức quá sơ đẳng, nhỏ nhặt, nhưng nó sẽ là lượng kiến thức cơ bản, quan trọng tôi mong muốn học sinh của mình giành điểm tuyệt đối trong khi làm bài thi.
II.Mục đích.
Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này, tôi chỉ mong được góp thêm một vài ý kiến của mình về các vấn đề liên quan đến “Câu hỏi đuôi – Những điểm cần lưu ý ” trong tiếng Anh giúp giáo viên và học sinh có thể tham khảo thêm trong việc ôn tập chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới.
III.Đối tượng nghiên cứu.
Trong chương trình tiếng Anh THPT, câu hỏi đuôi được đưa vào giảng dạy một chút ở khối học kỳ 2 lớp 11 . Trong đề tài của mình, tôi chỉ tập trung vào những vấn đề lý thuyết của câu hỏi đuôi như : câu hỏi đuôi là gì? các dạng câu hỏi đuôi đặc biệt, một số lỗi thường gặp hay những lưu ý về câu hỏi đuôi và một số bài tập viết, bài tập trắc nghiệm tương ứng để củng cố cho phần kiến thức ở trên , nhằm giúp học sinh hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản và nâng cao của câu hỏi đuôi trong Tiếng anh để các em có thể làm tốt các dạng bài tập trắc nghiệm về câu hỏi đuôi trong Tiếng anh.
IV.Phạm vi nghiên cứu.
Năm học 2012-2013
V.Cơ sở nghiên cứu.
Tôi nghiên cứu đề tài này dựa trên những cơ sở sau:
- Dựa vào thực tế giảng dạy.
 - Dựa vào một số tài liệu tham khảo về câu hỏi đuôi
 - Dựa và một số ý kiến của đồng nghiệp. 
PHẦN NỘI DUNG
I. Định nghĩa
Câu hỏi đuôi là dạng câu hỏi đươc thêm vào sau một câu kể, được ngăn cách bằng một dấu phẩy. Câu hỏi đuôi luôn có 2 vế câu : thành phần phát biểu (statement - khẳng định hoặc phủ định) và một cái đuôi (tag) phía sau.
Phần láy đuôi luôn được cấu tạo bằng trợ động từ + chủ ngữ , và trợ động từ khi kết hợp với “not” phải ở dạng tĩnh lược (isn’t, aren’t, don’t, didn’t.................
II. Quy tắc thành lập câu hỏi đuôi :
1. NÕu c©u kh¼ng ®Þnh (Positive sentence) th× trî ®éng tõ ë phÇn ®u«i phñ ®Þnh (negative tag).
Positive sentence + negative tag
He will be here soon, won|t he?
They were very angry , weren|t they?
You watched TV lastnight, didn|t you?
2. NÕu c©u phñ ®Þnh (negative sentence) ,trî ®éng tõ ë phÇn ®u«i kh¼ng ®Þnh(positive tag).
Negative sentence+positive tag
He won|t be late , will he?. 
They don|t like us, do they?. 
It isn|t your bag, is it?
3. Nếu ở phần phát biểu động từ được chia ở thì nào thì phần đuôi được chia theo thì đó
 She went to the zoo last week, didn’t she ?
 Our parents have worked here for 20 years, haven’t they ?
4. Các chủ từ của đuôi phải là một đại từ 
 Jim is a teacher, isn’t he ?
 The children have eaten the food, haven’t they ?
III. một số trường hợp đặc biệt của câu hỏi đuôi:
1. C©u ®Ò nghÞ rñ ai ®ã cïng lµm g×:
Let|s +(not) + V , shall we?
Let|s listen to some music, shall we?
2. C©u xin phÐp :
 Let + Obj + V.., will you?
 Let me go out, will you ?
3. Trong c©u ®Ò nghÞ gióp ®ì ai ®ã:
Let me., may I?
4. C©u b¾t ®Çu b»ng There, phÇn l¸y l¹i còng dïng there.
There is a book on the table, isn’t there ?
5. C©u mÖnh lÖnh:
The question tags for imperative sentences are will you/ won’t you/ can you
/ can’t you/ would you / could you.
Come here, will you?
Open the windows, would you?
Keep quiet, can’t you?
Shut up, won’t you?
The question tag for a negative imperative is will you?
Don’t forget, will you?
a. Do/don|t do smt, will you?
. Open the door , will you?
. Don|t be late, will you?
b. C©u mÖnh lÖnh :nh¾c nhë nguy hiÓm sÏ x¶y ra dïng (won’t you)
Be careful with that dog, won’t you?
6. C©u : I am , aren|t I?.
 I|m late, aren|t I ?
7. ë phÇn c©u cã c¸c tõ mang nghÜa phñ ®Þnh: never, seldom, rarely(hiÕm khi), hardly(khã mµ), nobody, none = no one, nothing, no, neither......th× phÇn ®u«i ph¶i ë thÓ kh¼ng ®Þnh
She never gets angry, does she?
No salt is allowed, is it? (§¹i tõ thay thÕ cho danh tõ kh«ng ®Õm ®­îc lµ “it”)
8. ë phÇn c©u chñ ng÷ lµ c¸c tõ: all, anyone, anybody, no one, none, nobody, someone, somebody, everyone, everybody, neither...th× ë phÇn ®u«i ta dïng ®¹i tõ “they”
Someone tasted my coffee, didn’t they?
All can’t speak at a time, can they?
9. ë phÇn c©u chñ ng÷ lµ nothing, something, everything, this, that th× ë phÇn ®u«i ta dïng ®¹i tõ “it”. 
Everything will be all right, won’t it?
10. NÕu t©n ng÷ lµ c¸c ®¹i tõ t©n ng÷ phñ ®Þnh: nothing, nobody, no one, none of them, neither th× phÇn ®u«i ë kh¾ng ®Þnh
You like nobody here, do you?
She met no one at the party, did she?
The teacher had no book, did he?
11. Câu có little, a little, few, a few:
- Very little progress has been made, has it?
- A little progress has been made, hasn’t it?
- Few people knew the answer, did they?
- A few people knew the answer, didn’t they?
- She eats little rice today, does she?
12.Trong câu có trạng từ phủ định hoặc từ phủ định:
Ex: 
+/ He went nowhere else, did he?
+/ They did nothing, did they?
+/ You have never in the house, is there?
13. NÕu trong phÇn c©u cã sö dông ®éng tõ phñ ®Þnh th× phÇn ®u«i ë kh¼ng ®Þnh.
Deny doing smt, Refuse to do smt, Fail to do smt
She denies stealing your money, does she?
14. C©u b¾t ®Çu b»ng I WISH th× phÇn l¸y l¹i ph¶i dïng MAY 
I wish to study English.
15. C©u ®Çu cã MUST:
Must cã nhiÒu c¸ch dïng nªn tïy theo c¸ch dïng mµ sÏ cã c©u hái ®u«i kh¸c nhau.
a. Must chØ sù cÇn thiÕt th× dïng needn’t
They must study hard, needn’t they?
b. Must chØ sù cÊm ®o¸n, dïng must
You mustn’t come late, must you?
c. Must chØ sù dù ®o¸n ë hiÖn t¹i: Dùa vµo ®éng tõ theo sau must
He must be a very intelligent student, isn’t he?
She must speak English very well, doesn’t she?
d. Must chØ sù dù ®o¸n trong qu¸ khø (trong c«ng thøc must have p2), dïng have/has ®Ó l¸y l¹i.
You must have stolen my bike, haven’t you?
16. C©u c¶m th¸n: 
LÊy danh tõ trong c©u ®æi thµnh ®¹i tõ, trî ®éng tõ ë phÇn l¸y ®u«i lµ am, is, are phô thuéc vµo danh tõ trong c©u.
What a beautiful dress, isn’t it?1
17. C©u ®Çu cã I + think, believe, suppose, figure, assume, fancy, imagine, reckon, expect, seem, feel + mÖnh ®Ò phô:
a. LÊy mÖnh ®Ò phô lµm c©u hái ®u«i 
 eg: I think she’ll pass the exam, won’t she?
b. NÕu mÖnh ®Ò chÝnh cã not th× vÉn tÝnh nh­ ë mÖnh ®Ò phô. 
Eg: I don’t believe Mary can do it, can she?
18. C©u ®Çu cã It seems that + mÖnh ®Ò
LÊy mÖnh ®Ò lµm c©u hái ®u«i.
 Eg: It seems that you are right, aren’t you?
19. Chñ ng÷ lµ mÖnh ®Ò danh tõ: Dïng ®¹i tõ “it” trong phÇn l¸y l¹i.
What you have said is wrong, isn’t it?
Why he killed himself seems a secret, doesn’t it?
20. MODAL PERFECT: Caâu hoûi ñuoâi duøng nhö nhöõng trôï ñoäng töø bình thöôøng. 
Ex: You could have seen him, couldn’t you? 
He might have bought the book, mightn’t he? 
He should have told me, shouldn’t he? 
Girls may go out at night, may they not?( “May not” không rút gọn)
21. HAD BETTER: “NEÂN  THÌ HÔN”: 
Ex: We had better work harder, hadn’t we? 
We had better not go out late at night, had we? 
22. USED TO: “ÑAÕ TÖØNG , ÑAÕ THÖÔØNG” xem nhö ñoäng töø thöôøng hoaëc ñoäng töø ñaëc bieät ñeàu ñöôïc. 
Ex: You used to go there, usedn’t you? = You used to go there, didn’t you? 
23. Chủ từ là ONE:
Dùng you hoặc one
Vi dụ:
One can be one’s master, can’t you/one?
IV. Một số lưu ý và lỗi thường gặp :
* Người nói dùng câu hỏi đuôi với câu kể ở dạng khẳng định thường mong người nghe đồng ý với mình. Nếu anh ta nói “It is a nice day, isn’t it ?”, câu trả lời mong đợi sẽ là “Yes, it is”. Mặt khác nếu câu hỏi là “It isn’t a nice day, is it ?”, câu trả lời mong đợi sẽ là “No, it isn’t”
* NhÇm ‘s thµnh is:
C¶ is vµ has ®Òu cã c¸ch viÕt rót gän lµ ‘s, tuy nhiªn theo thãi quen cø thÊy ‘s lµ cho r»ng ®ã lµ is rót gän nªn khi ®em ra phÝa ®u«i ®Ó l¸y l¹i, ng­êi lµm phôc håi chóng thµnh is.
C¸ch ph©n biÖt:
NÕu nh×n thÊy phÝa sau cã P2 th× nªn xem l¹i nÕu kh«ng ph¶i c©u bÞ ®éng th× ‘s ®ã chÝnh lµ has.
 He’s working in the factory now, isn’t he ?
 He’s worked in the factory since 2000, hasn’t he ?
* Kh«ng nhËn ra lµ ‘d:
‘d lµ d¹ng viÕt t¾t cña would hoÆc had, do ®ã nÕu người lµm kh«ng cÈn thận sÏ lung tung vµ chän trî ®éng tõ ë phÇn l¸y ®u«i sai
C¸ch kh¾c phôc:
NÕu nh×n phÝa sau cã better/P2 th× ‘d ®ã lµ viÕt t¾t cña had
NÕu nh×n phÝa sau cã rather/like/love/V/have V th× ‘d ®ã lµ viÕt t¾t cña would
 You’d better get up early, hadn’t you ?
 He’d gone out, hadn’t he ?
 They’d have been to England, wouldn’t they ?
V. MỘT SỐ VÍ DỤ TRÍCH TỪ CÁC ĐỂ THI QUỐC GIA
Để thi tốt nghiệp 2008
Câu 41: Mr. Smith is going to buy a new Japanese car, doesn’t he? 
 A 	 B 	C 	 	D
Đề thi cao đẳng 2009
Question 25 : Working hours will fall to under 35 hours a week, .......................?
A. will they	B. won’t they	C. will it	D. won’t it
Đề thi tốt nghiệp 2010
Question 33: Many young people want to work for a humanitarian organization, ______? 
	A. does it 	B. don’t they 	C. didn’t they 	D. doesn’t it 
Đề thi tôt nghiệp năm 2012Top of Form
Bottom of Form
Question 47: She is attending a three-day conference on AIDS education, doesn’t she?
 A B C D
Đề thi Đại Học khôi A1- 2012
Question 14: People don’t like the way he shows off, ______ ?
	A.don’t they	B. do they	C. does he	D. doesn’t he
VI. BẢNG TÓM TẮT 
PhÇn c©u
PhÇn ®u«i
Let|s +(not) + V
shall we?
Do/don|t do smt
will you
Be careful with that dog
Keep your throat warm
Don’t forget to check it
won’t you?
I am
aren’t I?
never, seldom, rarely, hardly, nobody, none = no one, nothing, no, neither......
kh¼ng ®Þnh
-chñ ng÷ lµ c¸c tõ: anyone, anybody, no one, none, nobody, someone, somebody, everyone, everybody, neither...
Someone tasted my coffee, didn’t they?
Someone takes my coffee, don’t they?
dïng ®¹i tõ “they”
-chñ ng÷ lµ nothing, something, everything, this, that
Everything will be all right, won’t it?
Nothing is important to you, is it?
dïng ®¹i tõ “it”
-tÝnh tõ phñ ®Þnh few, little
kh¼ng ®Þnh
-®éng tõ phñ ®Þnh Deny doing smt, Refuse to do smt, Fail to do smt
kh¼ng ®Þnh
There be 
there?
One +V
.One?
This/that is 
isn’t it?
It is a pity that + clause,/It is time for smo to do smt,
It is time smo did smt,
isn’t it?
S + ought to + V
shouldn’t + S?
What a stupid man
isn’t he?
What a beautiful cat
isn’t it?
You think you will be able to do it well
don’t you?
She said that she was good at English
didn’t she?
VII. BÀI TẬP VẬN DỤNG
EXERCISE 1. Add question tags to the following statements:
1. He hardly ever makes a mistake, __does he_____ ?
2. Nobody likes the play, __do they_____ ?
3. He isn’t here, __is he _____ ?
4. This is your pen, ___isn’t it____ ?
5. Somebody wanted a drink, __didn’t they_____ ?
6. You’ve been to Ha Noi, __haven’t you_____ ?
7. He used to live here, __didn’t he_____ ? 
8. Those aren’t your books, _are they______ ?
9. Neither of them offered to help you, __did they_____ ?
10. Nothing went wrong yesterday, _____did it______ ?
11. Mrs. Brown usually remembered her husband’s birthdays, ____didn’t he___ ?
12. It is not a very good book, ___is it____ ?
13. This won’t take long, ___will it____ ?
14. You don’t need me any more, __do you____?
15. It never works very well, __does it_____ ?
Harry takes sugar in tea, _____doesn’t he_____?
The lift isn't working today, ___is it_______?
It never works very well, ____does it______?
Everybody realized the danger, ____did they______?
There was a lot of noise here, ___wasn’t there_______?
Nobody complained about the noise, __did they________?
Mary hardly ever cooks, ___does she_______?
We had to wait for a long time to get our visa, ___didn’t we______?
They don't allow pet dogs in this shop, ___do they_______?
Nothing went wrong with him, __did it________?
He never takes advice, ___does he_______?
There used to be trees here, ____did there______?
I am too impatient, ___aren’t I_______?
Dick wouldn't tell anyone about this story, _____would he_____?
Let's go out tonight, ___shall we_______?
EXERCISE 2. Choose the word or phrase A, B, C or D that best completes the sentence:
No one is better cook than his mother, ______?
A. is she	B. isn’t she	C. are they	D. aren’t they
Do it right now, ______?
A. will you	 B. shall you	C. do you	D. don’t you
There are no easy ways to learn a foreign language, _______?
A. are they	B. are there 	C. aren’t they	D. aren’t there
He seldom goes to the library, ______?
A. doesn’t he	B. is he	C. does he	D. isn’t he
Let’s go for a long walk, ______?
A. will we	B. shall we	C .don’t you	D. do you
I think he will join us, _____?
A. doesn’t he	B. won’t he	C. will he 	D. don’t I
The film is good, _______________?
A. is it 	 	B. are they 	 C. isn’t it 	D. aren’t they
 You are going to the party, ____________?
A. is you 	B. are you 	C. aren’t you D. were you 
 He can speak English, _________________ ?
A. can he 	B. can’t he 	C. can’t him 	D. could he
10. You don’t know him,__________________ ?
 A. do you 	B. don’t you 	C. are you 	D. aren’t you
11. Lan speaks Chinese very well, __________?
 A. does she 	B. doesn’t she 	 C. is she 	D. was she
12. John has worked hard, _________________?
 A. does he 	B. did he 	 C. has he 	D. hasn’t he
13. They invited him to the party, ___________?
 A. do they 	B. don’t they 	 C. did they 	D. didn’t they
14. They are leaving here tomorrow________?
 A. do they 	B. are they 	 C. aren’t they D. did they 
15. I’m a bit late, ______?
 A. am not I	B. aren’t you 	 C. are you	D. aren’t I
16. No one is indifferent to praise, ______?
 A. is one	B. isn’t one	 C. is he	D. are they
17. Somebody has left these socks on the bathroom floor, ______?
 A. have they	B. haven’t they	C. has he	D. hasn’t he
18. James owns a restaurant, ______?
 A. does he 	B. is he 	C. doesn’t he	D. didn’t he
19. You aren’t too busy to talk, ______?
 A. are you	B. have you	C. aren’t 	D. do you
20. The ticket to London doesn’t cost a lot, ______?
 A. do they	B. does it	C. is it 	D. isn’t it
21. You don’t need me any more, ______?
 A. do I	B. don’t I	C. do you 	D. don’t you
22. Nobody knows who invited the wheel, ______?
 A. do they	B. don’t they 	C. does it 	D. doesn’t it
23. Harry was working in Bristol then, ______?
 A. was Harry	B. wasn’t he	C. was he	D. didn’t he
24. You’ll be home before midnight, ______?
 A. will you	B .won’t you	C. are you 	D. won’t you be
25. David is bringing some wine, ______?
 A. is he	B. isn’t he 	C. is David	D. isn’t David
26. Don’t leave anything behind, ______?
 A. do you 	B. don’t you 	C. will you 	D. shall we
27. That isn’t Bill driving, ______?
 A. is it	B. is that 	C. isn’t that 	D. isn’t it
28. Nobody likes the play, __________?
 A. do they 	B. don’t they C. didn’t they 	D. did they
29. The children can read English, __________?
 A. can’t they B. can they C. they can 	D. they can’t
30. Your grandfather was a millionaire, ______?
 A. was he B. is he C. wasn’t he D. isn’t he
31. Your brother’s here, ______?
 A. is he 	B. are he 	C. isn’t he 	D. aren’t he
 32. That was Ann on the phone, ______?
 A. was it B. was that 	C. wasn’t that 	D. wasn’t it
33. Tom didn't see her, ______? 
 A. did Tom B. did he 	C. do Tom D. does he
34. Mary wasn't angry, ______? 
 A. was she B. is she 	C. wasn’t she 	D. was Mary
35. Susan doesn't like oysters, ______? 
 A. did she B. does she 	C. doesn’t she 	D. she does
EXERCISE 3 Correct th e mistake in each sentence below
1. He couldn’t swim, couldn’t him? à could he
2. Nobody cheated in the exam, didn’t they? à did they
3. You have seen this film, don’t you? à haven’t you
4. His name is Messi, isn’t he? à isn’t it 
5. Let’s have a drink, will we? à shall we
6. He can speak three languages, isn’t he? à can’t he 
7. I think she is a good teacher, don’t I? à isn’t she
8. You went on a picnic last week, did you? à didn’t you
9. I am a good worker, amn't I ? à aren’t I 
10. Jacques and Alicia are students, isn't he? à aren’t they
11. You know that's right, would you ?    à don’t you
12. Neither of the boys came to school today, didn’t they ? àdid they
13. Open the door for me, will it ? àwill you
14. No-one likes the cake, does she ? à do they
15. I never said I love him, didn’t I ? did I
16. There’s nothing we can do to help the boys, isn’t there? à is there
17. He seldom goes fishing, doesn’t he ? à does he 
18. He used to sell traditional handicrafts, wasn’t he ? à didn’t he 
19. She had to do the shopping for her neighbour, hadn’t she ? didn’t she 
20. I ought to have heard by now, oughtn’t to I ? à oughtn’t I
PHẦN KẾT LUẬN
	Trong quá trình giảng dạy tiếng Anh khối 11 và khối 12, tôi đã giới thiệu cho các em học sinh những kiến thức cơ bản về câu hỏi đuôi trong tiếng Anh. Đối với từng đối tượng học sinh khác nhau, thì yêu cầu về kiến thức cũng khác nhau. Đối với những đối tượng học sinh yếu, hoặc chỉ phục vụ thi học kỳ hoặc thi tốt nghiệp THPT thì tôi chỉ giới thiệu những phần cơ bản , còn đối với đối tượng học sinh khá, giỏi, học sinh học khối D thì tôi đã giới thiệu thêm phần một số phần chú ý về câu hỏi đuôi. Trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy học sinh phần lớn đều nắm được các kiến thức cơ bản và áp dụng làm được các dạng bài tập trắc nghiệm phục vụ cho kì thi tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, đối với đối tượng học sinh yếu, thì các em vẫn còn gặp một số khó khăn vì đây là phần kiến thức liên quan chặt chẽ với các phần kiến thức tiếng Anh khác.Vì vậy, khi dạy phần kiến thức này, tôi đã yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đã học trong phần các thì tiếng Anh và các kiến thức có liên quan khác.
	ĐỀ XUẤT 
	Là một giáo viên trẻ, giảng dạy chưa lâu, kinh nghiệm chưa nhiều nên tôi biết vấn đề mình đưa ra còn nhiều hạn chế. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự tham gia xây dựng của các thầy cô, đồng nghiệp để vấn đề tôi đưa ra được hoàn thiện hơn, có hiệu quả hơn trong quá trình giảng dạy.
	Xin chân thành cảm ơn!
 Hồng Lĩnh, ngày 10 tháng4 năm 2013
 Người viết
Nguyễn Thị Kiều Vân
 MỤC LỤC 
PHẦN MỞ ĐẦU	
I .LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI	
II.MỤC ĐÍCH 
III.ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
IV.PHẠM VI NGHIÊN CỨU 
V.CƠ SỞ NGHIÊN CỨU
PHẦN NỘI DUNG
 I. ĐỊNH NGHĨA
II. QUY TẮC THÀNH LẬP CÂU HỎI ĐUÔI
III. MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP ĐẶC BIỆT CỦA CÂU HỎI ĐUÔI
IV. MỘT SỐ LƯU Ý VÀ LỖI THƯỜNG GẶP
V. MỘT SỐ VÍ DỤ TRÍCH TỪ ĐỀ THI QUỐC GIA 
VI. BẢNG TÓM TẮT
VII. BÀI TẬP VẬN DỤNG
PHẦN KẾT LUẬN 

File đính kèm:

  • docSANG_KIEN_KINH_NGHIEM.doc
Sáng Kiến Liên Quan