Báo cáo Ứng dụng Công nghệ thông tin trong công tác quản lý lớp chủ nhiệm tại trường THCS

 Báo cáo biện pháp "Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý lớp chủ nh... https://thcsbinhduong.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=...
 Thứ 7, 23/03/2024 | 15:12
 Báo cáo biện pháp "Ứng 
 dụng CNTT trong công tác 
 quản lý lớp chủ nhiệm tại 
 trường THCS"
 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
 “Giáo dục thông minh” hay “Giáo dục 4.0” được xem là 
 mô hình phù hợp với xu thế phát triển của thời đại hiện nay. 
 Có sự liên kết chặt chẽ giữa ba yếu tố quan trọng, đó là nhà 
 trường – giáo viên – học sinh. Theo đó, mô hình này thúc đẩy 
 hoạt động dạy và học diễn ra mọi lúc, mọi nơi, giúp cho người 
 học có thể chủ động quyết định nội dung, phương thức học tập 
 theo nhu cầu của bản thân.
 Công cuộc “công nghiệp hóa, hiện đại hóa” làm đổi 
 mới đất nước đã đạt được những kết quả tốt, làm thay đổi bộ 
 mặt của xã hội. Những yếu tố tích cực có tác dụng định hướng, 
 hình thành và phát triển nhân cách thế hệ trẻ. Song bên cạnh 
 mặt tích cực, không tránh khỏi những mặt tiêu cực, đang hằng 
 ngày, hằng giờ len lỏi vào thế hệ trẻ cũng như thế hệ học sinh 
 của chúng ta. Chẳng hạn như: các tệ nạn xã hội có nguy cơ 
 phát triển, đặc biệt là tệ nạn ma túy học đường, chơi game, 
 những yếu tố độc hại của sách báo, phim ảnh không lành mạnh 
 trên mạng Internet. Chính sự phát triển của xã hội làm cho học 
 sinh ngày nay cũng xuất hiện thói quen hưởng thụ, lười lao
1 of 17 8/20/2024, 1:09 PM Báo cáo biện pháp "Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý lớp chủ nh... https://thcsbinhduong.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=...
 quản lý lớp chủ nhiệm tại trường THCS ”.
 Hi vọng biện pháp này sẽ được áp dụng rộng rãi và 
 mang lại hiệu quả ở tất cả các lớp trong nhà trường và sẽ mang 
 lại lợi ích thiết thực, hỗ trợ đồng nghiệp trong công tác chủ 
 nhiệm.
 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
 Thực trạng công tác chủ nhiệm.
 Ưu điểm.
 Đối với trường Trung học cơ sở , công tác giảng dạy và 
 chủ nhiệm luôn được Ban giám hiệu và nhà trường quan tâm một 
 cách đặc biệt. Điều đó đòi hỏi người GVCN phải tìm ra các 
 phương pháp hiệu quả nhằm phù hợp với đa dạng các đối tượng 
 học sinh khác nhau, kích thích sự sáng tạo của học sinh, nhằm 
 nâng cao chất lượng nề nếp học sinh trong nhà trường.
 Trường THCS có đội ngũ giáo viên luôn chấp hành tốt 
 quy chế chuyên môn, nhiệt tình trong công tác giảng dạy, có 
 tinh thần trách nhiệm cao trong công tác chủ nhiệm. Đa số giáo 
 viên đều nhiệt tình, tâm huyết với trường lớp, có kĩ năng sư 
 phạm và kĩ năng giao tiếp với phụ huynh học sinh.
 Trong quá trình giảng dạy tại trường THCS , tôi nhận 
 thấy đa số các em có ý thức học tập tốt, có ý chí vươn lên, có 
 tinh thần ham học hỏi, ngoan ngoãn lễ phép.
 Công nghệ thông tin phát triển, ngày nay hầu hết PHHS 
 đều có điện thoại thông minh, máy tính. Phụ huynh và các em 
 học sinh rất nhanh nhạy trong việc tiếp cận CNTT nên việc trao 
 đổi, liên lạc giữa gia đình, nhà trường và GVCN cũng dễ dàng 
 hơn.
 Hạn chế và nguyên nhân hạn chế.
 Một số GV còn ngại tiếp cận, tìm hiểu những phần mềm,
3 of 17 8/20/2024, 1:09 PM Báo cáo biện pháp "Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý lớp chủ nh... https://thcsbinhduong.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=...
 Tạo được các biểu mẫu báo cáo, mẫu đăng kí để thu thập thông 
 tin, số liệu một cách tự động. Giảm thời gian, công sức viết báo 
 cáo và tập hợp thông tin số liệu để quản lý học sinh.
 Vừa học vừa chơi sẽ giúp học sinh hứng thú hơn trong mỗi tiết 
 học.
 Mô tả cách thức thực hiện.
 Trong Google form hiện nay có tích hợp một ứng dụng 
 cho phép tạo mẫu online được các công ty, đơn vị thường dùng 
 để khảo sát khách hàng hoặc đối tác, tạo phiếu hỏi khi cần điều 
 tra một số thông tin liên quan. Để tạo mẫu online chúng ta có 
 thể tham khảo các tài liệu hướng dẫn trên mạng Internet tại rất 
 nhiều địa chỉ.
 Nhìn chung để tạo mẫu trong Google form chúng ta thực 
 hiện theo các bước cơ bản sau đây:
 Bước 1. Truy cập đường link gmail.com. Nháy vào biểu 
 tượng 9 chấm rồi kéo xuống chọn biểu mẫu.
5 of 17 8/20/2024, 1:09 PM Báo cáo biện pháp "Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý lớp chủ nh... https://thcsbinhduong.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=...
 Bước 4: Đặt tên cho câu hỏi, chọn loại câu trả lời phù hợp.
 Nhấn vào dấu “ +” để thêm các câu hỏi cần học sinh trả lời.
 Bước 5: Thêm phần.
 Ví dụ: Muốn thêm phần trả lời thông tin về PHHS.
 Có thể thêm các câu hỏi và thao tác tương tự các bước trên để
 hoàn chỉnh biểu mẫu.
 Bước 6: Xem lại biểu mẫu trước khi gửi.
 Bước 7: Copy link rồi gửi cho PHHS qua nhóm zalo của lớp.
7 of 17 8/20/2024, 1:09 PM Báo cáo biện pháp "Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý lớp chủ nh... https://thcsbinhduong.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=...
 Nếu là giáo viên chọn giáo viên, phụ huynh chọn phụ huynh, 
 là lãnh đạo trường chọn lãnh đạo trường.
 Tạo lớp trên phần mềm.
 Sau khi đăng kí tài khoản dành cho giáo viên xong, bước tiếp 
 theo sẽ tạo lớp trên phần mềm.
 Nhấn vào Tạo lớp để tạo lớp mới
 Sau khi nhập tên lớp thì nhấn tạo lớp.
 Nhấn vào thêm học sinh. Lúc này ta có thể copy danh sách học 
 sinh của lớp từ word hoặc excel để thêm.
 Nhấn vào “Lưu”. Sau khi nhập danh sách xong ta sẽ được 1 lớp 
 học như sau:
 Tại lớp học ta có thể điểm danh, cho điểm học sinh, trừ điểm 
 nếu học sinh vi phạm, gọi tên ngẫu nhiên học sinh, hay nhóm 
 học sinh.
 Lúc này chúng ta có thể mời gia đình (phụ huynh) cùng tham 
 gia lớp học. Với điều kiện bố hoặc mẹ cũng đăng kí tài khoản 
 với tư cách là phụ huynh. Giáo viên sẽ mời từng phụ huynh 
 tham gia lớp học bằng số điện thoại hoặc mail của phụ huynh.
 Lúc này, chúng ta đã có lớp học, có phụ huynh để trao đổi và 
 tương tác.
 Trong mỗi lớp học chúng ta sẽ có thể làm được những việc sau: 
 Lớp học
 + Tên từng học sinh trong lớp
 + Có thể cho điểm và trừ điểm học sinh. Phần này nếu 
 giáo viên cho nhầm điểm, phần mềm không cho giáo viên 
 sửa lại điểm nên giáo viên lưu ý khi cho điểm cần chú ý 
 cẩn thận chút.
 + Có thể dùng bộ công cụ: chọn ngẫu nhiên 1 học sinh, 
 chia nhóm ngẫu nhiên,
 + Có thể mời thêm giáo viên tham gia vào lớp. Để tham
9 of 17 8/20/2024, 1:09 PM Báo cáo biện pháp "Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý lớp chủ nh... https://thcsbinhduong.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=...
 Giáo viên có thể đăng các hình ảnh, hoạt động trên lớp 
 của học sinh, hay quay video để đăng lên câu chuyện của lớp. 
 Chắc chắn sẽ được phụ huynh quan tâm rất nhiều. Phần mềm 
 này sẽ an toàn và bảo mật hơn các mạng xã hội khác như 
 Facebook,Vì chỉ vào trang này mới xem được thông tin của 
 lớp và khó chia sẻ ra bên ngoài.
 Lịch học.
 + Có thể tạo lịch học (thời khóa biểu) của học sinh. Chỉnh 
 sửa thay đổi thời khóa biểu nếu có sự điều chỉnh từ Ban 
 Giám hiệu.
 Trò chuyện.
 Tính năng Trò chuyện đang trong thời gian hoàn thiện để 
 nâng cao trải nghiệm cho người dùng với phiên bản web. Người 
 sử dụng sẽ sử dụng tính năng Trò chuyện tại phiên bản mobile 
 trong thời gian này.
 Kết quả đạt được.
 ClassClap là một ứng dụng Công nghệ thông tin tạo nên 
 môi trường học tập hiện đại có khả năng kết nối cao giữa việc 
 quản lý học sinh ở trường và ở nhà. Sử dụng ClassClap giúp 
 giáo viên có thể ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại ở trên 
 lớp, cập nhật các đánh giá, nhận xét của mỗi học sinh. Phụ 
 huynh có thể trực tiếp nhận thông tin từ lớp học, theo dõi quá 
 trình học tập ở trường của con một cách cập nhật và có tính
11 of 17 8/20/2024, 1:09 PM