Báo cáo Thử nghiệm vận dụng Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp Tiểu học Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Cần Thơ

 UBND THÀNH PHỐ CẦN THƠ
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
 BÁO CÁO TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI 
 Thử nghiệm vận dụng Chiến lược 6C 
 vào dạy học môn GDTC cấp tiểu học
Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ I. Khái quát về tình hình kinh tế-xã hội của địa phương
- Thành phố Cần Thơ nằm tại trung tâm vùng hạ lưu châu thổ
sông Cửu Long. Tổng số trường Tiểu học (TH): 169 trường, trong đó có 02 
 1 trường ngoài công lập.
 Tổng số giáo viên môn GDTC cấp Tiểu học: 295 (Nam: 247; 2
 Nữ: 48)
 Trình độ đào tạo: Trung cấp 08; Cao đẳng 111; Đại học
3 174; Sau đại học 03. - Từ ngày 04/4 đến ngày 07/4 năm 2022 Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã đến khảo sát đánh giá kết
quả thử nghiệm, vận dụng Chiến lược 6C trong dạy học môn Giáo dục thể chất (GDTC) cấp Tiểu học tại
thành phố Cần Thơ. Tại mỗi trường, đoàn khảo sát đã dự giờ GDTC của
01 lớp có vận dụng Chiến lược 6C trong dạy học
môn Giáo dục thể chất cấp Tiểu học; tọa đàm, trao
đổi với cán bộ quản lý, giáo viên môn GDTC; phỏng
vấn, giao lưu với học sinh của lớp dự giờ. III. KẾT QUẢ TRIỂN KHAI
- 09/09 quận, huyện đã xây dựng Kế hoạch Giáo dục Tiểu học năm học 2022-2023. Trong
đó chỉ đạo đối với môn GDTC vận dụng Chiến lược 6C trong tổ chức dạy học.
- 100% đơn vị trường tiểu học trực thuộc đã triển khai vận dụng Chiến lược 6C trong dạy
học môn Giáo dục thể chất. - Học sinh rất thích học các tiết có vận dụng Chiến 
lược 6C.
 - Kết quả các nội dung được thực hiện trong giờ học: 
Việc vận dụng Chiến lược 6C giúp cho kết quả các giờ 
học được nâng cao; thông qua tổ chức các trò chơi vận 
động do giáo viên hướng dẫn, học sinh hào hứng trong 
tiếp thu nội dung bài học, chủ động, tự giác tích cực thực 
hiện được cơ bản những động tác mà giáo viên cần 
truyền đạt. Không khí lớp học qua đó cũng sôi động và 
vui vẻ hơn * Hạn chế tồn tại
 - Vẫn còn một số giáo viên GDTC lớn tuổi ngại đổi mới.
 - Một số trường tiểu học diện tích nhỏ nên khi triển khai áp 
dụng một số tiết dạy GDTC ảnh hưởng đến các lớp đang học.
 - Một số đơn vị trường học chưa được cung cấp đầy đủ các 
thiết bị dạy học nói chung, môn GDTC nói riêng. CẢM ƠN QUÝ LÃNH ĐẠO, QUÝ THẦY CÔ 
 ĐÃ LẮNG NGHE!
 CHÚC QUÝ LÃNH ĐẠO, QUÝ THẦY CÔ NHIỀU
SỨC KHỎE, NIỀM VUI, THÀNH CÔNG VÀ HẠNH PHÚC!
 CHÚC HỘI THẢO THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP.
 TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO!