Báo cáo Tạo hứng thú học tập qua các trò chơi trong dạy học Khoa học tự nhiên – Vật lý 6

 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
 QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ 
HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI NĂM HỌC 2022-2023 
 www.trungtamtinhoc.edu.vn NỘI DUNG CHÍNH
 ❖PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
 ❖PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
 ❖PHẦN III. TÀI LIỆU THAM KHẢO
 ❖PHẦN IV: MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ 
 CỦA BIỆN PHÁP
❖PHẦN V : CAM KẾT  Phần II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THAY ĐỔI TÁC PHONG 
 THÁI ĐỘ
2. BIỆN PHÁP 
 NÂNG CAO 
CHẤT LƯỢNG 
 GIẢNG DẠY
 TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI CÔNG TÁC 
 CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC 
CÁC TRÒ 
 CHƠI
 CÁC BƯỚC 
 THỰC 
 HIỆN CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
 B1 B2 B3 B4 B5 B6
 GIỚI PHỔ CHƠI TIẾN NHẬN
ỔN THIỆU BIẾN THỬ HÀNH XÉT
ĐỊNH TRÒ CÁCH (NẾU TRÒ ĐÁNH
 CHƠI CHƠI CẦN) CHƠI GIÁ 10 10đ
 9 9đ
 8 8đ
 7 7đ
 6 6đ
 5 5đ
 4 4đ
 3 3đ
 2 2đ
 1 1đ Trò chơi
Rung chuông vàng Rung chuông vàng
 Câu hỏi 1
Cách sử dụng bàn là nào sau đây là tiết kiệm điện?
 A. Là quần áo trong phòng bật điều hòa
 B. Tận dụng nhiệt của bàn là sau khi rút phích cắm
 C. Lau sạch bề mặt kim loại của bàn là
 D. Cả 2 phương án B và C
 Hết 
 giờ123456789
 Đáp án 10s Home Kết quả đạt được
 TỔ CHỨC TRÒ 
 CHƠI TRONG 
 KHTN – VẬT 
 LÝ 6B 6D 4. Kết luận
“ Tạo hứng thú học tập qua các trò chơi trong 
dạy học KHTN – Vật lý 6” này sẽ giúp ích cho 
các giáo viên khi áp dụng tại trường mình đem lại 
kết quả tốt hơn trong quá trình giảng dạy  Phần III: TÀI LIỆU THAM KHẢO
 1. Dạy học phát triển năng lực môn Vật lý THCS, 
 Đỗ Hương Trà (Chủ biên) NXB Đại học Sư phạm.
 2. Lý luận dạy học, Phan Ngọc Liên – Trần Văn Trị, 
 NXB Giáo dục 2004.
 3. Sách học sinh và sách giáo viên KHTN 6, NXB 
 Giáo dục.
 4. Nguồn internet. Kết quả học tập môn KHTN – Vật lý 6 năm học 
 2021 - 2022 như sau:
 Sĩ Kém Yếu Trung bình Khá Giỏi
Lớp
 số HKI HKII HKI HKII HKI HKII HKI HKII HKI HKII
6A1 44 0 0 0 0 1 0 23 9 20 35
6A2 45 0 0 0 0 5 2 30 23 10 20
 6B 44 0 0 5 0 21 16 18 23 0 5
 6C 42 0 0 4 0 20 18 18 22 0 2
 6D 43 0 0 5 0 18 13 20 25 0 5