Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp để học tốt môn Toán

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ HỌC TỐT MÔN TOÁN
I. MỤC ĐÍCH:
Nâng cao chất lượng học tập là một vấn đề mà ngành giáo dục đang quan tâm, là vấn đề bâng khuâng , trăn trở của nhà trường của thầy cô giảng dạy. Nhiều câu hỏi đưa ra rằng: làm thế nào để chúng em có kết quả cao trong học tập? làm thế nào chúng em quan tâm đến việc học tập? làm thế nào chúng em xem việc học tập là rất cần thiết cho bản thân, cho tương lai của mình.
Thấu hiểu được nỗi lo lắng đó, bản thân em tự hứa với lòng mình sẽ cố gắng học tập để khỏi phụ lòng mong mõi của quý lãnh đạo và quý thầy cô.
II. NỘI DUNG:
1. Thực trạng:
-Từ đầu năm học 2011-2012 được nhà trường chia lớp cho em được học vào lớp 6A, điều mà em lo lắng nhất là tình trạng học tập của em không biết có bằng chúng bạn trong lớp hay không?
- Đây là lớp đầu cấp, em phải làm quen với trường mới, bạn mới, thầy cô mới, em còn rất bỡ ngỡ với những cảnh vật xung quanh mình.Không biết mình sẽ học tập như thế nào để đạt được kết quả cao như hằng mong muốn.
Chính vì lẽ đó mà ngay từ đầu năm học em hạ quyết tâm sẽ cố gắng học tập.
2. Biện pháp:
Mỗi môn học có một nét đặc thù riêng, để học tốt đối với môn toán bản thân em học tập theo cách thức sau:
a.Thời gian biểu
Tự bản thân em phải lập được thời gian biểu cho riêng mình,từ khi đi học cũng như ở nhà:
Thời gian
Công việc cần làm
Từ 6g đến 12g
Đi học
Từ 12g đến 13g 30p
Ngủ trưa
Từ 13g 45p đến 17g
Học bài, làm bài mà thầy cô đã yêu cầu cho ngày hôm sau học.
Từ 17g5p đến 19g
Giải trí:chơi TDTT hoặc đọc sách báo hoặc đọc truyện,hoặc xem tivi.ăn uống và vệ sinh cá nhân.
Từ 19g đến 21 g
Học bài, làm thêm các bài tập trong sách bài tập, sách tham khảo, sách bồi dưỡng, một số chuyên đề
21g đến 4g 30p
Nghỉ ngơi
4g30p đến 5 g
Vệ sinh cá nhân, tập TDTT
5g đến 6g
Ôn lại bài cũ để chuẩn bị đến lớp.
 b.Việc học tập ở lớp
- Để học được môn Toán đạt được kết quả cao thì việc chú ý nghe bài giảng của thầy cô là hết sức rất cần thiết, nếu không chú ý nghe giảng thì không tiếp thu bài giảng dẫn đế bị hụt hẵn kiến thức mà hôm sau có liên quan.Vì thế trong lớp học em rất để tâm đến lời giảng của thầy cô và tích cực xung phong xây dựng bài , cho dù câu trả lời đó đúng hay sai em cũng lấy làm kinh nghiệm và bổ sung thêm những thiếu sót của mình.
	- Em tự trang bị cho mình một quyển sổ tay để ghi lại những kiến thức trọng tâm của bài học hoặc ghi lại những vấn đề mà thầy cô mở rộng thêm.
 c. Việc học bài và làm bài tập ở nhà:
 - Em chuẩn bị 1 cuốn vỡ nháp và 1 cuốn sổ tay trước khi tìm hiểu nội dung bài học.
 - Định hình lại bài giảng của thầy cô trên lớp rồi ghi ra giấy nháp những phần mà thầy cô xoáy sâu trên lớp.
 - Giỡ tập ra rồi đọc thật kĩ kiến thức trọng tâm của bài học ở lớp ít nhất 3 lần.
 - Xem phương pháp giải của một số bài toán hay một số ? đã giải trên lớp.
 - Ghi thật xúc tích kiến thức cần nắm của bài học vào sổ tay của các em.
Sau khi nắm vững một số kiến thức cơ bản và một số phương pháp giải của các bài toán trên lớp em tiến hành làm bài tập:
 - Đọc đề bài tập từ 3 đến 5 lần.
 - Viết ra nháp: Đề bài cho biết những gì ? Yêu cầu những gì?
 - Phân tích thật kĩ đề bài.
 - Ghi tóm tắt đề bài.
 -Những yêu cầu đó liên quan đến kiến thức nào của bài học hôm nay, có thể liên quan đến các bài đã học hôm trước hoặc của năm học trước, em ghi lại thật tổng quát các kiến thức cần sử dụng để giải bài tập.
 - Tìm mối liên hệ giữa kiến thức đã cho và kiến thức yêu cầu để làm.
 - Nhớ lại phần hướng dẫn – dặn dò của thầy cô.
 -Từ đó em kết hợp lại để giải bài toán đó.
d. Học bài mới:
 - Xem đề bài mới là gì?
 - Đọc phần đặt vấn đề của đề bài nêu lên những gì?
 - Đọc qua một lượt bài học có mấy nội dung, từng nội dung là gì?
 - Có mấy ? nội dung từng ? nêu những gì? Cho biết gì? Yêu cầu gì?
 - Kiến thức cũ có liên quan đến ? hay không?
 - Khi tìm hiểu những vấn đề trên em ghi vào nháp những vấn đề chưa hiểu , đặt ra nhiều câu hỏi của bài mới để hôm sau có thể trao đổi với Thầy cô những vấn đề đó hoặc khi Thầy cô đã cung cấp kiến thức bài mới thì em sẽ tự trả lời được các câu hỏi mà đã đặt ra hôm trước, tự em sẽ hiểu sâu hơn bài học đó và làm được một số bài tập SGK ;SBT;STK đã đưa ra.
Bên cạnh đó,em luôn có ý thức học tập đúng đắn, tích cực,siêng năng trong học tập, xem việc học là rất cần thiết.Em luôn suy nghĩ rằng đi theo con đường học vấn thì sẽ ngời sáng trong tương lai của em. 
III.KẾT LUẬN:
Như vậy, để học tốt môn Toán không chỉ người học phải siêng năng, cần cù, phải nhạy bén, sáng tạo là đủ mà còn phải biết tìm tòi, tự học hỏi thêm ở sách tham khảo, báo chí, thông tin đại chúng,thì em tin chắc rằng sẽ đạt được kết quả cao như mong muốn.
Trên đây là một số ý kiến mà tôi đúc kết được trong học tập qua nhiều năm học và trong kết quả học tập của em. 
 Phong Thạnh đông,Ngày 03 tháng 11 năm 2012
Xác nhận của BGH Người viết
 Trần Thị Thuý An