Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi A1 trường Mầm non Cao Đức học tốt hoạt động phát triển vận động

 Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 Trường Mầm non Cao Đức
 Thứ 3, 10/11/2020 | 00:00
 Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 
 tuổi TMN Cao Đức học tốt 
 hoạt động phát triển vận động
 Một số biện pháp thông qua các trò chơi, các bài hát, bài thơ câu đố giúp trẻ 
 3-4 tuổi mạnh dạn hơn, tự tin hơn khi bước vào các hoạt động một cách 
 hứng thú tự nguyện và thoải mái nhất
1 of 31 8/16/2024, 4:17 PM Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 Cao Đức, ngày 21 tháng 10 năm 2020
 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
 1. Lý do chọn đề tài:
 Sinh thời Hồ Chủ Tịch đã viết “ Luyện tập thể dục, bồi bổ sức 
 khỏe là bổn phận của mỗi người yêu nước”
 Vâng lời nói đó và khẩu hiệu đó luôn được đề cao và thực hiện 
 trong các giai đoạn phát triển của đất nước ta. Với trẻ thơ, trẻ 
 khỏe mạnh và thông minh là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình, 
 là niềm mơ ước và hy vọng lớn khi hướng vào tương lai. Chính 
 vì thế muốn xây dựng một đất nước phồn vinh, gia đình hạnh 
 phúc không thể nói đến không xây dựng nhân cách con người 
 mới của xã hội chủ nghĩa có đầy đủ phẩm chất, tư cách đạo đức 
 tốt nhất và đặc biệt có một sức khỏe để lớn lên phục vụ cho đất 
 nước.
 Giáo dục thể chất trong trường mầm non là bảo vệ và 
 tăng cường sức khỏe đồng thời cung cấp những kiến thức giáo 
 dục nhằm phát triển một cơ thể cân đối, hài hòa và phát triển 
 toàn diện về “ Đức- Trí- Thể- Mĩ” Việc tạo cho trẻ tham gia vào 
 các hoạt động giáo dục phát triển là rất quan trọng giúp cho hệ 
 thần kinh và các giác quan của trẻ nhanh nhạy hơn và có tác 
 dụng tốt để nâng cao năng lực nhận thức của trẻ. Với trẻ mẫu 
 giáo 3-4 tuổi, trẻ vừa được bước qua giai đoạn chăm sóc đặc 
 biệt của trẻ 24-36 tháng tuổi. Ở độ tuổi này cơ thể trẻ đang đà
3 of 31 8/16/2024, 4:17 PM Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 luôn duy trì và giữ vững trường chuẩn mức độ 2.
 Đối với nhà trường: Thì luôn quan tâm tạo điều kiện cho mọi 
 giáo viên, sắp xếp công việc phù hợp.
 Đối với Gv: thì 100% giáo viên đều yêu nghề, mến trẻ có tư 
 tưởng chính trị vững vàng, năng động, tích cực trong mọi công 
 việc được giao. Đặc biệt là sáng tạo trong công tác làm đồ dùng 
 đồ chơi.
 Đối với phụ huynh: Thì đa số các phụ huynh cho con đi học 
 đúng độ tuổi, phối hợp với nhà trường trong mọi hoạt động, 
 đóng góp đầy đủ cho con em khi đến trường.
 Đối với trẻ thì đa số trẻ đến trường đề bạo dạn, lễ phép.
 a. Ưu điểm:
 Được sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường tôi được phân 
 công chủ nhiệm lớp 3-4 tuổi A1 cụm trung tâm với tổng số 25 
 cháu. Trong đó nam là 16 cháu, nữ 9 cháu.
 Được sự giúp đỡ của chuyên môn, đồng nghiệp đã tạo 
 điều kiện cho tôi tham dự các buổi tập huấn, bồi dưỡng chuyên 
 môn do nhà trương tổ chức.
 Được sự quan tâm giúp đỡ của ban giám hiệu về chuyên 
 môn, xây dựng phương pháp đổi mới hình thức tổ chức hoạt 
 động giáo dục mầm non, tạo mọi điều kiện giúp tôi những 
 nguyên vật liệu để làm đồ dùng dạy học và đồ chơi của các 
 cháu.
 Bản thân tôi có nhận thức sâu sắc về việc phát triển thể 
 chất của trẻ thông qua hoạt động phát triển vận động, luôn 
 nhiệt tình, linh hoạt, tìm tòi sáng tạo, lắng nghe góp ý của 
 chuyên môn, đồng nghiệp trên thực tế cũng như lý thuyết. Tích 
 cực tìm các trò chơi phù hợp với độ tuổi cuẩ trẻ, phù hợp với
5 of 31 8/16/2024, 4:17 PM Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 % 32 48 20
 2. Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi A1 TMN Cao Đức học 
 tốt hoạt động phát triển vận động”
 Biện pháp 1: chuẩn bị điều kiện và đảm bảo an toàn phục 
 vụ hoạt động phát triển vận động cho trẻ.
 Biện pháp 2: Lồng ghép tích hợp các hoạt động ào hoạt
 động phát triển vận động.
 Biện pháp 3: Phối hợp với gia đình và xã hội.
 Biện pháp 4: Tạo môi trường trong hoạt động phát triển 
 vậng động, ứng dụng công nghệ thông tin.
 Biện pháp 5: Tận dụng môi trường ở mọi lúc, mọi nơi
 3. Thực nghiệm sư phạm.
 * Cách thực hiện:
 Biện pháp 1: Chuẩn bị các điều kiện và đảm bảo an toàn 
 phục vụ hoạt động phát triển vận động cho trẻ:
 Muốn trẻ hứng với lĩnh vực giáo dục thể chất thì việc đầu 
 tiên phải coi trẻ như con của mình, trẻ đến trường phải cảm 
 nhận được sự an toàn như ở nhà, trẻ được quan tâm , gần gũi, 
 yêu thương, thích được đến trường thì trẻ mới có hứng thú tham 
 vào các hoạt động. Vì thế giáo viên phải tạo được môi trường 
 an tâm nhất cho trẻ, ngoài ra việc xây dựng môi trường học tập 
 phù hợp với địa phương và hấp dẫn trẻ là vô cùng cần thiết. Đối 
 với môi trường lớp học, ngay từ đầu năm học tôi lên kế hoạch 
 trang trí lớp phù hợp và thay đổi theo các chủ đề để gây hừng 
 thú cho trẻ khi tới trường, với mỗi chủ đề tôi luôn phối hợp với 
 phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi gần gũi với trẻ để trẻ cảm
7 of 31 8/16/2024, 4:17 PM Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 Với đề tài: Bật xa 20-25 cm tôi củng cố rèn luyện kỹ năng 
 cho nội dung chính bằng cách tôi tổ chức cho trẻ đi chạy, bật tự 
 do ở mọi lúc, mọi nơi ( Qua sự giám sát an toàn của cô giáo). 
 Với các trò chơi vận động, trò chơi dân gian ở các góc chơi 
 trong trường.
 Môi trường đa dạng, phong phú hấp dẫn sẽ gây hứng thú cho 
 trẻ và tạo ra kết quả của hoạt động cao nhất. Từ đó góp phần 
 hình thành và nâng cao mối quan hệ thân thiện giữa cô và trẻ, 
 giữa trẻ với trẻ, giữa trẻ với thiên nhiên. qua việc vận dụng khi 
 thực hiện trong môi trường học tập tôi nhận thấy trẻ tham gia
9 of 31 8/16/2024, 4:17 PM Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 dục, khi thì gậy thể dục, bông tay, sử dụng các đồ dùng trực 
 quan phù hợp với nội dung bài học và chủ đề đang thực hiện.
 Khi chuẩn bị đồ dùng cho trẻ vận động cơ bản tôi có thể 
 trang trí các đồ dùng học tập như cổng thể dục, tạo các đường 
 hẹp bằng các dây hoa hoặc thanh nhựa có màu sắc hấp dẫn kích 
 thích thu hút trẻ vào hoạt động thể chất để đạt kết quả cao. Các 
 loại đồ dùng phục vụ học tập của trẻ được cô tạo ra luôn tuân 
 thủ nguyên tắc: Bền, đẹp, an toàn cho mọi trẻ, không có nguy 
 cơ gây tai nạn, đảm bảo an toàn tuyệt đối ở mọi lúc, mọi nơi 
 cho trẻ.
 Trong các trò chơi vận động tôi nghiên cứu và làm đồ dùng 
 đồ chơi hướng dẫn trẻ sử dụng chơi có hứng thú và đạt kết quả 
 cao.
 Cùng thi tài: Cô giỏi bé khéo tay
 Trong trường mầm non việc đảm bảo an toàn cho trẻ được đặt 
 lên hàng đầu, người giáo viên luôn lấy nhiệm vụ an toàn cho trẻ 
 ở mọi lúc, mọi nơi là trọng tâm kế hoạch đề ra. Trẻ cần được 
 đảm bảo an toàn trong mọi hoạt động có sự giám sát của giáo 
 viên đó là với các đồ dùng đồ chơi, dụng cụ luyện tập, địa điểm 
 cho trẻ hoạt động. Tôi luôn quan tâm làm tốt công tác chuẩn bị: 
 Sân tập, kiểm tra dụng cụ trước khi cho trẻ luyện tập. Đối với
11 of 31 8/16/2024, 4:17 PM Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi TMN Cao Đức học tốt hoạt động phát... https://mncaoduc.bacninh.edu.vn/?&page=Article.Print.detail&id=5fc6f...
 Như đàn chim vỗ cánh vào trời cao 
 Bay xa khắp chốn, ta cùng bay lên nào
 Trên trời xanh thắm, trên đồng lương xanh 
 Cho trẻ thơ cất lên ngàn bao mơ ước
 Trẻ làm động tác theo nội dung của lời bài hát đi nhẹ nhàng 
 dần lấy lại sự cân bằng sau thời gian tập luyện
 Với mỗi chủ đề tôi luôn lựa chọn các bài hát có nội dung phù 
 hợp để đưa vào dạy trẻ. Tôi thường lựa chọn những bài hát vui 
 nhộn gây hứng thú với trẻ. Tôi luôn hiểu một điều như nhiều 
 nhà giáo dục mầm non đã hiểu là âm nhạc và vận động liên kết 
 với nhau từ lúc trẻ chào đời và kéo dài suốt thời kỳ thơ ấu.
 * Tổ chức các hội thi trong hoạt động phát triển vận động
 - Trong hoạt động phát triển vận động muốn trẻ tham gia hoạt 
 động tích cực thì người giáo viên phải có kỹ năng lôi cuốn thu 
 hút trẻ vào hoạt động một cách thoải mái không gò bó để gây 
 hứng thú cho trẻ. Dựa vào mục đích của chương trình giáo dục 
 mầm non: Làm sao để tạo cơ hội cho trẻ được trải nghiệm sáng 
 tạo, thể hiện mình và trẻ có nhu cầu bộc lộ mình qua vận động. 
 Từ đó tôi có suy nghĩ và áp dụng liên kết xây dựng các hội thi 
 vào các hoạt động giáo dục thể chất .
13 of 31 8/16/2024, 4:17 PM