Sáng kiến kinh nghiệm Đa dạng hóa các hình thức hoạt động trong các tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 9 ở Trường THCS Khương Đình

Phần a: ĐẶT VẤN ĐỀ

I. Lý do chọn đề tài:

Nh chúng ta đã biết, mục tiêu giáo dục phổ thông đặt ra là : Giúp học sinh phát

triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản, phát triển

năng lực cá nhân, tính năng động sáng tạo, hình thành nhân cách con ngời Việt Nam

XHCN, xây dựng t cách và trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học

lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

(Luật Giáo dục - 2005 )

Để đạt đợc mục tiêu giáo dục nêu trên, ngành Giáo dục đã chỉ đạo các cấp giáo

dục tiến hành tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp để học sinh phát triển toàn diện,

góp phần hình thành nhân cách cho học sinh. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là

một trong những hoạt động đó.

Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một hoạt động giáo dục hết sức quan trọng góp phần

hình thành nhân cách con ngời. Hiện nay, đứng trớc xu thế hội nhập, đất nớc đang

cần nguồn nhân lực có chất lợng để đáp ứng yêu cầu phát triển đất nớc. Nền giáo

dục của nớc ta là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học,

hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin và t tởng Hồ Chí Minh làm nền tảng.

Chơng trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-

Bộ GD-ĐT ngày 5/5/2006 của Bộ trởng GD-ĐT cũng đã nêu : Phải phát huy tính

tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, điều kiện của từng lớp học, bồi

dỡng cho học sinh phơng pháp tự học, khả năng tơng tác, rèn kĩ năng vận dụng

kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú và trách

nhiệm học tập cho học sinh.

Để đáp ứng xu thế hội nhập, chơng trình học ngày càng nâng cao, do nhu cầu của

xã hội, do đòi hỏi của cha mẹ học sinh và áp lực học tập ngày càng đè nặng lên vai các

em. Đồng thời để tạo sân chơi bổ ích cho các em nên ở các nhà trờng đã tổ chức các

HĐGDNGLL hoạt động giúp học sinh có thêm hiểu biết, có thêm thông tin, mở rộng

nhãn quan khi các em tham gia vào hoạt động, đồng thời hình thành cho các em một

số kỹ năng nh giao tiếp, làm việc, tổ chức các hoạt động Mà chỉ có thông qua

HĐGDNGLL mới có điều kiện thuận lợi để học sinh hình thành và phát triển, rèn

luyện đợc những kỹ năng đó.

 

pdf37 trang | Chia sẻ: minhtam111 | Ngày: 18/03/2021 | Lượt xem: 155 | Lượt tải: 4Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Đa dạng hóa các hình thức hoạt động trong các tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 9 ở Trường THCS Khương Đình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 đú là ai khụng?( Gọi 2 bạn) 
Và ngay cả lớp chỳng ta cũng cú rất 
nhiều bạn chăm ngoan học giỏi như: Bạn 
Nguyễn Minh Phỳc năm học vừa qua bạn đó 
đạt học sinh giỏi xuất sắc và nhận được học 
bổng của nhà trường và đạt giải nhất mụn 
Toỏn trong kỳ thi Olimpic cấp Quận; bạn Vũ Sơn Khương vượt khú học giỏi và cũn 
rất nhiều, rất nhiều cỏc tấm gương khỏc nữa. 
+ MC nam: Vậy cũn cỏc bạn, cỏc bạn đó làm gỡ để thực hiện lời dạy của Bỏc? Chỳng 
ta cựng đến cựng đến với phần chơi: “ Hoa thơm dõng Bỏc” 
+ MC nữ: Luật chơi như sau: Trong 1 phỳt rưỡi, hai đội sẽ thảo luận và ghi lại những 
việc mỡnh đó làm theo chủ điểm: " Chăm ngoan, học giỏi" lờn những cỏnh hoa trong. 
Sau đú, mỗi đội cử hai bạn gắn những cỏnh hoa lờn bảng của đội mỡnh trong 30 giõy 
cuối cựng. Mỗi cõu trả lời đỳng sẽ ghi được 10 điểm. 
+ MC nữ: Cỏc đội đó sẵn sàng chưa? Nếu đó sẵn sàng rồi thỡ thời gian chơi bắt đầu. 
+ MC nam: Đó hết thời gian. Chỳng ta sẽ cựng kiểm tra đỏp ỏn của hai đội. ( 2 MC 
đọc và đếm đỏp ỏn đỳng) 
+ MC nữ: Trong phần chơi thứ 3 đội Phượng Hồng ghi được.đỏp ỏn đỳng. Cũn 
đội Mực Tớm ghi được..đỏp ỏn đỳng. Như vậy , trong phần thi thứ 3, đội đó 
chiến thắng.xin chỳc mừng đội...... 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
28 
+ MC nam: Chỳng ta vừa trải qua ba phần thi thật hấp dẫn, vui nhộn phải khụng cỏc 
bạn. Trong khi chờ đợi BGK tổng kết điểm, xin mời cỏc bạn lắng nghe bài hỏt: Em là 
hoa hồng nhỏ sỏng tỏc của nhạc sỹ Trịnh Cụng Sơn do bạn Linh Chi thể hiện. 
+ MC nam: Cảm ơn bạn vỡ một bài hỏt rất hay. 
 Và trước khi kết thỳc buổi sinh hoạt ngày hụm nay , xin mời BGK lờn tổng kết số 
điểm của hai đội. ( BGK tổng kết điểm) 
 Với kết quả trờn thỡ đội giành giải nhất là đội 
 Đội giành giải nhỡ là đội. 
 Xin chỳc mừng tất cả cỏc bạn! 
. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC ( 3 phỳt) 
 - Gv trao phần thưởng cho hai đội 
 - Nhận xột tiết học và chốt nội dung giỏo dục, hướng dẫn chuẩn bị cho tiết hoạt 
động ngoài giờ lờn lớp chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi 
+ MC nữ: Buổi sinh hoạt lớp với chủ điểm: “ Chăm ngoan, học giỏi” của chi đội 9a2 
đến đõy là kết thỳc. Em xin kớnh chỳc cỏc thầy cụ giỏo mạnh khỏe, chỳc cỏc bạn luụn 
chăm ngoan học giỏi xứng đỏng là chỏu ngoan của Bỏc Hồ. 
Chủ điểm thỏng 3: Tiến bước lờn Đoàn 
I. Mục tiờu cần đạt: 
1. Kiến thức: Giỳp học sinh nhận thức được: 
- Mục đớch, lý tưởng, truyền thống của Đoàn 
- Nhiệm vụ của đoàn viờn, thanh niờn hiện nay và con đường phấn đấu trở thành đoàn 
viờn. 
2. Kỹ năng: Rốn cho học sinh: 
- Biết phõn tớch hỡnh ảnh, thụng tin, tỡnh huống để hỡnh thành nội dung kiến thức. 
- Tỏc phong tự tin tham gia cỏc hoạt động trờn lớp và trỡnh bày ý kiến trước tập thể và 
dẫn chương trỡnh. 
- Biết nhận xột, đỏnh giỏ, học hỏi qua hoạt 
động tập thể. 
3.Thỏi độ: Giỏo dục học sinh: 
- Cú thỏi độ tụn trọng, tự hào,tin tưởng vào tổ 
chức Đoàn và truyền thống vẻ vang của Đoàn. 
- Cú ý thức tớch cực rốn luyện đạo đức, tư 
cỏch của học sinh, phấn đấu được đứng trong 
hàng ngũ của Đoàn 
II. Nội dung, hỡnh thức hoạt động : 
1. Nội dung : 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
29 
 + Lịch sử ngày thành lập Đoàn. 
 + Cỏc mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn. 
 + Cỏc gương sỏng Đoàn viờn tiờu biểu. 
 + Những bài hỏt về Đoàn 
2. Hỡnh thức hoạt động 
 Tổ chức thảo luận, trao đổi về lịch sử thành lập Đoàn, những thành tựu và gương 
sỏng đoàn viờn tiờu biểu, xen kẽ là cỏc tiết mục văn nghệ, tham gia trũ chơi. 
III. Chuẩn bị hoạt động: 
 1. Phương tiện hoạt động 
 + Mỏy chiếu, đoạn phim 
 + Tư liệu: Tranh ảnh, bài viết, thơ ca, cỏc tấm gương đoàn viờn tiờu biểu. 
 2.Tổ chức: 
* Nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm: 
 - Nờu chủ đề, định hướng nội dung và hỡnh thức tiến hành, hướng dẫn học sinh sưu 
tầm, tỡm hiểu cỏc tư liệu cú liờn quan đến chủ đề hoạt dộng 
- Hội ý với Ban cỏn sự lớp, Ban chỉ huy chi đội để thống nhất nội dung, hỡnh thức, yờu 
cầu của cuộc thi. 
* Nhiệm vụ của học sinh: 
- Xõy dựng cỏc cõu hỏi, trũ chơi và xin ý kiến cụ giỏo chủ nhiệm: ban cỏn sự lớp 
- Chọn MC dẫn chương trỡnh cuộc thi 
- Phõn cụng chuẩn bị cỏc tiết mục văn nghệ, trang trớ, quà tặng. 
IV. Tiến hành hoạt động: 
1. Ổn định tổ chức: (1 phỳt) 
2. GVCN giới thiệu đại biểu, giới thiệu nội dung hoạt động, học sinh dẫn chương trỡnh 
và điều khiển mỏy tớnh.(1 phỳt) 
3. Tiến trỡnh hoạt động: 
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
* Mục tiờu: - Tạo khụng khớ bước vào cỏc hoạt động chớnh. 
 - Giới thiệu hai đội chơi, ban giỏm khảo và diều khiển mỏy tớnh. 
 - Giới thiệu nội dung chương trỡnh. 
 - Thời gian: 5 phỳt 
+ 2MC: Em- Hoàng Anh, em Nhật Linh xin kớnh chào cỏc thầy cụ giỏo và xin chào 
tất cả cỏc ban! 
+ MC nữ: Chào mừng cỏc bạn đó đến với tiết hoạt động ngoài giờ lờn lớp trong buổi 
học ngày hụm nay. 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
30 
+ MC nam: Mở đầu chương trỡnh chỳng ta sẽ cựng hỏt vang bài hỏt: “ Nối vũng tay 
lớn” của nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn ( cả lớp hỏt) 
+ MC nữ: Thưa cỏc thầy cụ giỏo và cỏc bạn! Thỏng 3 đó về trong hương xuõn, sắc 
xuõn tràn ngập đất trời. Và cũng trong thỏng 3 này cú một ngày lễ kỉ niệm rất quan 
trọng và đỏng ghi nhớ. Đú là ngày 26/3- ngày thành lập Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ 
Chớ Minh. 
+ MC nam: Bởi vậy, hụm nay chi đội 9a2 thực hiện tiết hoạt động giỏo dục ngoài giờ 
lờn lớp với chủ điểm: “ Tiến bước lờn Đoàn” với cỏc hoạt động sau: 
 Hoạt động 1: Thi tỡm hiểu về truyền thống của Đoàn 
 Hoạt động 2: Thi tài năng 
 Hoạt động 3: Chỳng em tiến bước lờn Đoàn 
+ MC nữ: Trong buổi hoạt động này tụi sẽ chia lớp học làm 2 đội 
Bờn tay phải tụi là đội Nguyễn Văn Thạc. 
Bờn tay trỏi tụi là đội Đặng Thựy Trõm. 
Sau 3 phần thi chỳng ta sẽ chọn ra đội thắng cuộc. Đội nào giành được nhiều điểm hơn 
sẽ là đội chiến thắng. 
+ MC nam: Và thành phần khụng 
thể thiếu được đú là BGK gồm cú 
bạn: 
- Bạn : Trần Dung Nhi 
- Bạn : Nguyễn Mai Anh 
Người cố vấn cho cỏc hoạt động 
của chỳng ta là cụ giỏo chủ nhiệm: 
Cụ Nguyễn Thanh Trà. 
Xin cỏc bạn hóy nổ một tràng phỏo 
tay thật lớn để chương trỡnh của 
chỳng ta được bắt đầu ! 
+ Mc nữ: Chỳng ta sẽ cựng làm quen với 2 đội qua màn chào hỏi: 
 Mời đội thứ nhất giới thiệu về mỡnh. ( Đội Nguyễn Văn Thạc) 
 Chỳng ta cựng làm quen với đội thứ hai ( Đội Đặng Thựy Trõm) 
+ Mc nam: Xin cảm ơn phần giới thiệu thật ấn tượng của cả hai đội. 
 Và bõy giờ chỳng ta cựng đến với Hoạt động 1: Thi tỡm hiểu về truyền thống 
của Đoàn 
HOẠT ĐỘNG 1: THI TèM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN 
* Mục tiờu: - Giỳp HS hiểu về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh 
- Rốn kỹ năng, tư duy nhanh nhạy khi phỏt hiện và trả lời cõu hỏi 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
31 
* Hỡnh thức: - Trũ chơi : ô Ngụi sao may mắn ằ 
 - Thời gian: 9 phỳt. 
+ MC nam: Cỏc bạn chỳ ý. Ở phần thi này, cỏc đội sẽ được thể hiện sự hiểu biết của 
mỡnh về tổ chức Đoàn thụng qua trũ chơi: “ Ngụi sao may mắn”. 
Luật chơi như sau: 
Trờn màn hỡnh là 9 ngụi sao. Trong mỗi ngụi sao sẽ cú một cõu hỏi. Nếu bạn trả 
lời đỳng sẽ được mười điểm cho đội mỡnh. Nếu trả lời sai phải nhường quyền trả lời 
cho đội bạn. Nếu bạn chọn được ngụi sao may mắn thỡ đội bạn sẽ được thưởng 10 
điểm. Nếu chọn vào ngụi sao khụng may mắn sẽ bị trừ 10 điểm. 
 Cỏc bạn đó rừ luật chơi chưa? Nếu đó rừ rồi thi chỳng ta cựng bắt đầu trũ chơi: Ngụi 
sao may mắn. 
+ Mc nữ: Nhưng trước khi bắt đầu chơi chỳng ta sẽ tỡm ra đội được quyờn chọn cõu 
hỏi trước. Vậy đội nào đõy chỳng ta sẽ bốc 
thăm nhộ. Xin mời đại diện của hai đội. ( MC 
chỳc mừng đội thắng và mời bạn chọn cõu 
hỏi) 
* Cõu 1: Bạn hóy cho biết tờn bài hỏt chớnh 
thức của hội liờn hiệp thanh niờn Việt Nam và 
nờu tờn tỏc giả ? 
Đỏp ỏn: Bài hỏt: Lờn đàng. 
Nhạc Lưu Hữu Phước. Thơ Huỳnh Văn Tiểng 
* Cõu 2: Bài hỏt nào của nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn luụn được hỏt trong cỏc buổi sinh 
hoat đoàn? 
Đỏp ỏn: Nối vũng tay lớn 
* Cõu 3: Hóy cho biết Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh thành lập vào ngày, thỏng, năm nào? 
 a. 26/3/1931 
 b. 26/3/1945 
 c. 26/3/1946 
 d. 26/3/1950 
Đỏp ỏn: a 
* Cõu 4 : Màu ỏo biểu trưng của thanh niờn tỡnh nguyện là gỡ? 
 a. Xanh lam 
 b. Xanh dương 
 c. Vàng 
Đỏp ỏn: b 
* Cõu 5: Biểu tượng của huy hiệu Đoàn là gỡ ? 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
32 
a. Bỳp măng non 
b. Bỳa liềm 
c. Tay phải cầm cờ Tổ quốc 
Đỏp ỏn: c. 
Mc : Huy hiệu đoàn với biểu tượng tay phải 
cầm cờ Tổ quốc biểu thị cho sức mạnh, ý chớ 
của thanh niờn Việt Nam, tớnh xung kớch của 
tuổi trẻ trong cụng cuộc xõy dựng và bảo vệ 
Tổ quốc. 
* Cõu 6 : Người Đoàn viờn thanh niờn cộng sản đầu tiờn là ai ? 
a. Nguyễn Văn Trỗi 
b. Kim Đồng 
c. Nguyễn Viết Xuõn 
d. Lý Tự Trọng 
Đỏp ỏn: d 
* Cõu 7 : Bạn hóy nờu khẩu hiệu hành động của tuổi trẻ ? 
 Đỏp ỏn : Khụng cú việc gỡ khú 
 Chỉ sợ lũng khụng bền 
 Đào nỳi và lấp biển 
 Quyết chớ ắt làm nờn. 
+ Mc nữ: Chỳng ta vừa kết thỳc phần chơi thứ nhất. Và bõy giờ là phần cụng bố điểm 
của BGK. Xin mời BGK. 
 + Mc nam: Trong phần thi thứ nhất, đội giành được nhiều điểm hơn là đội...... 
........chỳc mừng đội.... 
+ Mc nữ: Chỳng ta vừa tham gia vào trũ chơi " Ngụi sao may mắn ". Qua phần chơi, 
chỳng ta khụng chỉ hiểu về truyền thống của Đoàn mà chỳng ta cũn thấy được một thế 
hệ thanh niờn khao khỏt tự do được thức tỉnh bởi lý tưởng của Đảng, họ đó cống hiến 
hết mỡnh cho Tổ quốc như: Chị Vừ Thị Sỏu, anh Trần Văn Ơn, anh Nguyễn Văn Trỗi. 
Hỡnh ảnh họ đó được đi vào những cõu chuyện, bài hỏt, bài thơ đầy xỳc động. Và để 
hiểu rừ hơn về những tấm gương đú, chỳng ta cựng chờ đợi sự thể hiện của cỏc bạn 
qua phần thi tài năng . Bõy giờ, chỳng ta sẽ đến với phần thứ 2: "Thi tài năng” 
HOẠT ĐỘNG 2:THI TÀI NĂNG 
- Mục tiờu: Học sinh được thể hiện tài năng của mỡnh thụng qua cỏc hoạt động. 
- Hỡnh thức: Tự chọn như kể chuyện, diễn kịch, đọc thơ. 
- Thời gian: 18 phỳt. 
+ Mc nam: Võng, thưa cỏc bạn! 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
33 
Ở phần thi này, mỗi đội tự lựa chọn cỏc hỡnh thức như kể chuyện, diễn kịch, đọc 
thơ... Nội dung đều phải hướng vào chủ điểm: "Tiến bước lờn Đoàn". Ban giỏm khảo 
sẽ chấm điểm về nội dung và phong cỏch trỡnh bày. Đội chiến thắng sẽ là đội giành số 
điểm cao hơn . 
+ Mc nữ: Sau đõy, xin mời đội Vừ Thị Sỏu trỡnh bày phần tài năng của mỡnh. 
 (Đội trưởng giới thiệu hai tiết mục: Hỏt: “Biết Ơn chị Vừ Thị Sỏu" và kể chuyện 
tấm gương anh Nguyễn Văn Trỗi”) 
+ Mc nam: Chỳng ta vừa được nghe một cõu chuyện hết sức cảm động về tấm gương 
anh Nguyễn Văn Trỗi và bài hỏt thật hay của đội Vừ Thị Sỏu . 
Thế cũn đội Lý Tự Trọng, cỏc bạn chuẩn bị gỡ cho phần thi tài năng của mỡnh? 
 (Đội LTT giới thiệu hai tiết mục: Đọc thơ: “Khoảng trời- Hố bom”của Lõm Thị 
Mỹ Dạ, Mỳa: “Mơ ước ngày mai ằ ) 
+ Mc nữ: Xin cảm ơn đội LTT. Và bõy giờ xin mời BGK đỏnh giỏ và cho điểm. Xin 
cảm ơn BGK. Với kết quả trờn thỡ đội chiến thắng 
trong phần thi thứ 2 là đội.......xin chỳc mừng 
đội............................. 
+ Mc nam: Và bõy giờ là khoảng thời gian thư 
gión cho tất cả chỳng ta thụng qua trũ chơi : “ 
Đuổi hỡnh bắt chữ” 
+ Mc nữ: Luật chơi của chỳng ta như sau: Cỏc 
bạn hóy quan sỏt những bức tranh trờn màn hỡnh 
và đoỏn nội dung bức tranh đú trong vũng 10 giõy. 
Bạn nào đoỏn đỳng sẽ nhận được một phần qựa 
của chỳng tụi. Cỏc bạn đó rừ luật chơi chưa? Nếu 
đó rừ rồi thỡ chỳng ta cựng bắt đầu trũ chơi. ( HS 
quan sỏt cỏc bức tranh và đưa ra đỏp ỏn) 
+ Mc nam: Trũ chơi vừa rồi thật hấp dẫn phải 
khụng cỏc bạn? Qua những hỡnh ảnh đú chắc phần 
nào cũng giỳp cỏc bạn hiểu thờm những tấm gương 
Đoàn viờn, vẻ đẹp của Tổ quốc và trang sử hào 
hựng của dõn tộc. Vậy là đội viờn của trường 
THCS Khương Đỡnh, cỏc bạn sẽ làm gỡ để : “ Tiến bước lờn Đoàn”. Để hiểu rừ điều đú 
chỳng ta cựng đến với phần 3: “Chỳng em tiến bước lờn Đoàn”. 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
34 
HOẠT ĐỘNG 3: CHÚNG EM TIẾN BƯỚC LấN ĐOÀN 
- Mục tiờu: Học sinh nờu được cỏc việc làm của mỡnh để trở thành Đoàn viờn của 
Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh 
- Hỡnh thức: Xem phim, phỏng vấn, chơi trũ chơi. 
- Thời gian : 8 phỳt 
+ Mc nữ: Để phấn đấu được đứng trong hàng ngũ của Đoàn, cú rất nhiều cỏc bạn học 
sinh Trường THCS Khương Đỡnh đó cố gắng chăm ngoan, học giỏi. Một trong những 
tấm gương đú là chị......................Chị là một tấm gương vượt khú, học giỏi, là đoàn 
viờn tiờu biểu. Để hiểu rừ về thành tớch học tập và sự cố gắng vươn lờn của chị, chỳng 
ta cựng theo dừi đoạn băng sau đõy. ( Mở băng ) 
+ Mc nữ: Sau khi xem xong đoạn băng, bạn đó học tập được điều gỡ ở chị? 
 ( Phỏng vấn 2 HS) 
+ Mc nam: Vậy cũn cỏc bạn, cỏc bạn đó làm gỡ để 
trở thành Đoàn viờn trong tương lai? Để thể hiện 
được những việc làm của cỏc bạn, chỳng ta cựng 
đến cựng đến với phần chơi: “ Ghộp hỡnh” 
+ Mc nữ: Luật chơi như sau: Trong 1 phỳt rưỡi, 
hai đội sẽ thảo luận và ghi lại những việc mỡnh đó 
làm để: " Tiến bước lờn Đoàn" lờn những miếng 
ghộp. Sau đú mỗi đội cử hai bạn gắn những miếng 
ghộp lờn bảng của đội mỡnh trong 30 giõy cuối 
cựng. Mỗi cõu trả lời đỳng sẽ ghi được 10 điểm. 
+ Mc nữ: Cỏc đội đó sẵn sàng chưa? Nếu đó sẵn 
sàng rồi thỡ thời gian chơi bắt đầu. 
+ Mc nam: Đó hết thời gian. Chỳng ta sẽ cựng kiểm tra đỏp ỏn của hai đội. ( 2 Mc đọc 
và đếm đỏp ỏn đỳng) 
+ Mc nữ: Trong phần chơi thứ 3 đội Nguyễn Văn Thạc ghi được.đỏp ỏn đỳng. 
Cũn đội Đặng Thựy Trõm ghi được..đỏp ỏn đỳng. Như vậy , trong phần thi thứ 3, 
đội đó chiến thắng.xin chỳc mừng đội...... 
+ Mc nam: Chỳng ta vừa trải qua ba phần thi thật hấp dẫn, vui nhộn phải khụng cỏc 
bạn. 
Và trước khi kết thỳc buổi sinh hoạt ngày hụm nay , xin mời BGK lờn tổng kết số 
điểm của hai đội. ( BGK tổng kết điểm) 
Với kết quả trờn thỡ đội giành giải nhất là đội 
Đội giành giải nhỡ là đội. 
 Xin chỳc mừng tất cả cỏc bạn! 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
35 
+ Mc nữ: Em xin mời cụ giỏo chủ nhiệm lờn trao phần thưởng cho hai đội và phỏt 
biểu ý kiến. 
HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC ( 3 phỳt) 
 - Gv trao phần thưởng cho hai đội 
- Nhận xột tiết học, chốt nội dung giỏo dục, hướng dẫn chuẩn bị cho tiết hoạt 
động ngoài giờ lờn lớp chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi 
+ Mc nữ: Buổi sinh hoạt lớp với chủ điểm: “ Tiến bước lờn Đoàn” của chi đội 9A2 
đến đõy là kết thỳc. Em xin kớnh chỳc cỏc thầy cụ giỏo mạnh khỏe, chỳc cỏc bạn luụn 
chăm ngoan học giỏi xứng đỏng là chỏu ngoan của Bỏc Hồ, và sẽ được vinh dự đứng 
trong hàng ngũ của Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh trong tương lai khụng xa. 
 ( Hỏt tập thể: Tiến lờn đoàn viờn) 
V. Kết quả: 
Trước đõy, sau khi tổ chức cỏc HĐGDNGLL, tụi thấy kết quả chưa đạt được như 
mong muốn. Tụi cú phỏng vấn nhanh học sinh sau mỗi buổi hoạt động thỡ thấy học 
sinh chưa thật sự yờu thớch. Thậm chớ cú những em cũn khụng thớch tham gia. Và cú 
em khi tham gia vào hoạt động nhưng khi GV hỏi thỡ khụng nhớ được cỏc hoạt động 
vừa tổ chức là gỡ cũng cú nghĩa rằng cỏc em khụng tập trung trong giờ học. Những câu 
trả lời đó của học sinh khiến cho tôi rất trăn trở, băn khoăn và luụn nghĩ mỡnh cần phải 
làm gỡ để thu hỳt cỏc em. 
Và đây là bảng kết quả trước khi áp dụng những phương pháp trên: 
Mức độ hứng thỳ Thớch Bỡnh thường Khụng thớch 
Tỉ lệ HS 50% 30% 20% 
Lớ do 
Bổ ớch, được trau 
dồi kiến thức, học 
hỏi được nhiều 
điều hay 
Nếu tổ chức thỡ 
được ở lại chơi, 
nếu khụng tổ chức 
thỡ được về sớm 
Mất thời gian 
Nhưng khi áp dụng những phương pháp trên, sau cỏc tiết HĐGDNGLL, tôi có phát 
phiếu trắc nghiệm để tỡm hiểu. Kết quả thu được như sau: 
Mức độ hứng thỳ Thớch Bỡnh thường Khụng thớch 
Tỉ lệ HS 95% 5% 0% 
Như vậy với việc tổ chức đa dạng các hoạt động, không chỉ chất lượng của tiết 
HĐGDNGLL được nâng cao mà còn khơi dạy niềm yờu thớch của cỏc em, hướng cỏc 
em vào những hoạt động cú ớch, gúp phần giỏo dục học sinh một cỏch toàn diện. 
VI. Bài học kinh nghiệm: 
Trong quá trình áp dụng Sáng kiến kinh nghiệm: Đa dạng hóa các hoạt động 
trong tiết HĐGDNGLL cho học sinh lớp 9A2 ở trường THCS Khương Đình, tôi đã 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
36 
rút ra được 1số kinh nghiệm. Muốn thực hiện các tiết dạy HĐGDNGLL có hiệu quả, 
người giáo viên chủ nhiệm quản lí cần chú ý những điểm sau: 
Phải xây dựng kế hoạch cụ thể, rõ ràng từng tháng, từng hoạt động, phân công cụ 
thể đến từng học sinh. 
Tổ chức HĐGDNGLL có đạt hiệu quả hay không phụ thuộc rất nhiều vào nhận 
thức của học sinh trong việc thực hiện hoạt động đó. Vì vậy, việc nâng cao nhận thức 
cho học sinh là hết sức cần thiết. 
Để tiết học đạt hiệu quả, GVCN cần bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lớp về các kĩ năng 
xây dựng, tổ chức, điều hành hoạt động sau đó cần nhân rộng các hoạt động. 
Đặc biệt nhất là: Phải đa dạng hóa các hình thức hoạt động trong giờ HĐGDNGLL 
để cuốn hút, gây hứng thú, phát huy tối đa năng lực của học sinh. 
Sau mỗi tiết HĐGDNGLL, GVCN đánh giá, rút kinh nghiệm và cần phải có những 
phần quà nho nhỏ để động viên các em. Như vậy, mới có tác dụng động viên, khích lệ 
học sinh nhiệt tình, tích cực, chủ động, sáng tạo trong các tiết HĐGDNGLL. 
Trên đây là một số bài học kinh nghiệm và tôi đã đúc rút ra được trong quá trình 
giảng dạy các tiết HĐGDNGLL ở lớp 9A2 trường THCS Khương Đình trong năm vừa 
qua và đã thu được những thành công nhất định khi áp dụng sáng kiến này. 
Sỏng kiến kinh nghiệm 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Người thực hiện: Nguyễn Thanh Trà 
37 
PHẦN C : KẾT LUẬN 
Trờn đõy, tụi đó trỡnh bày một số cỏc hoạt động nhằm nõng cao chất lượng tiết 
HĐGDNGLL. Trong quỏ trỡnh thực hiện tụi luụn cố gắng phỏt huy tớnh tớch cực, chủ 
động của học sinh, luụn khuyến khớch để cho tất cả học sinh cựng được tham gia. Bờn 
cạnh đú, tụi cũn định hướng học sinh tự làm một số đồ dựng để làm phong phỳ thờm 
nội dung và hỡnh thức của cỏc buổi hoạt động. Việc sử dụng đồ dựng dạy học hiện đại 
như mỏy Projector là điều rất cần thiết để tạo sự cuốn hỳt, thớch thỳ trong cỏc em. Việc 
đa dạng húa cỏc hỡnh thức hoạt động, khắc phục tớnh chất đơn điệu lặp lại gõy sự nhàm 
chỏn, tẻ nhạt. Khen ngợi động viờn kịp thời và nhõn rộng cỏc hoạt động để tất cả học 
sinh cựng được tham gia, được khỏm phỏ khả năng của bản thõn. Nhờ thế mà trỡnh độ 
hiểu biết về cỏc lĩnh vực của cỏc em cũng được nõng lờn rừ rệt. Hơn thế, học sinh cũn 
được rốn cỏc kỹ năng cơ bản như: Kỹ năng giao tiếp, ứng sử cú văn húa; kỹ năng tổ 
chức, quản lý và tham gia cỏc hoạt động tập thể; kỹ năng tự kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả 
học tập, rốn luyện 
Chớnh vỡ vậy, việc ỏp dụng cỏc hoạt động như đó nờu trờn thực sự rất cú hiệu quả. 
Tuy nhiờn, khi nghiờn cứu đề tài này trong một thời gian chưa dài sẽ khụng trỏnh khỏi 
những thiếu sút. Tụi rất mong nhận được ý kiến đúng gúp của đồng nghiệp để việc xõy 
dựng cỏc tiết HĐGDNGLL sau sẽ đạt hiệu quả cao hơn, chất lượng hơn, đỏp ứng 
những yờu cầu đổi mới của nền giỏo dục hiện nay. 
 Tụi xin trõn trọng cảm ơn ! 
 Khương Đỡnh, ngày.. thỏng.. năm2015 
Người thực hiện 
Nguyễn Thanh Trà 

File đính kèm:

  • pdfChuNhiem_9_Nguyen Thanh Tra_ THCS Khuong Dinh.pdf